Kurikulum merdeka disebut sebagai kurikulum prototipe yang merupakan kurikulum berbasis kompetensi untuk mendukung pemulihan pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek )Project Based Learning) untuk pengembangan karakter sesuai dengan profil Pancasila, diharapkan pembelajaran lebih maksimal agar peserta didik punya cukup waktu untuk mendalami konsep dan memperkuat kompetensinya dan guru bisa leluasa memilih metode  dan perangkat ajar.Sebagai pelajar Pancasila siswa berprofil beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Esa, mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong royong dan berkebhinekaan global selain pengembangan intra yang terdiri tiga elemen capaian pembelajaran nilai agama dan Budi pekerti, jati diri serta literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa dan seni.