Semakin lama tantangan kehidupan yang dihadapi siswa makin kompleks. Dibutuhkan ketrampilan dalam mengatasi masalah tersebut. Seperti diketahui pembelajaran saat ini banyak menyajikan soal kontekstual kepada siswa. Bagaimana menyelesaikannya? Tentu butuh strategi dan teknik tersendiri.

Berkaitan hal tersebut , hari ini seluruh guru di bawah bendera Perhimpunan Pendidikan dan Pengajaran Kristen (PPPK) Petra menjalani pelatihan tentang berpikir komputasional atau Computational Thinking (CT). Bersama Bapak Rully Soelaiman, M. Kom, guru dilatih memahami pemecahan masalah CT.

Berpikir ala CT adalah metode menyelesaikan persoalan dengan menerapkan teknik ilmu komputer (informatika). Ada 4 pilar dalam proses pemecahan masalah CT.

1. Decomposition (memecah masalah menjadi bagian kecil dan sederhana),

2. Pattern recognition (pengenalan pola)

3. Abstraction (identifikasi data dan informasi),

4. Algorithm (pengembangan langkah solusi).(Bebras Indonesia)

Melalui 4 pilar tersebut diharapkan guru mampu mengarahkan siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapi. Pembiasaan penyelesaian CT akan membuat siswa mampu berpikir High Order Thinking (HOT).

Yuk kita terapkan CT dalam pembelajaran kita. Salam bahagia.

Sby171023