KONSEP KEMANDIRIAN PERSPEKTIF GURU PENGGERAK

Oleh: Darmawati

UPT SPF SMPN 1 Bulukumba

[email protected]

Kemandirian menurut saya adalah kesiapan dan keberanian seseorang dalam mengambil suatu inisiatif, dengan kekuatan dan kesiapan diri sambil meminimalkan harapan akan bantuan dari orang lain. Kemandirian ditandai dengan kekuatan memikul tanggung jawab dengan pengendalian emosi jiwa yang stabil. Kemandirian ditandai dengan kesiapan seseorang akan hasil akhir dari suatu keputusan yang dipilihnya, lebih kreatif, serta mampu menginisiasi. Guru yang berjiwa mandiri penuh dengan obsesi positif dan memandang capaian positif dalam perspektif yang lebih jauh.

Guru yang mandiri dapat meminimalkan pengaruh batu sandung yang dilaluinya karena memiliki cita-cita dan harapan untuk mencapai sukses dan meminimalkan ketergantungan yang berlebihan kepada seseorang atau hal lain di luar dirinya. Contohnya saja Guru mandiri melakukan penataan lingkungan kelas. Dalam hal ini guru tidak perlu terlalu berharap bantuan dan motivasi dari stake holder sekolah lainnya. Penataan lingungan kelas adalah hal yang positif. Karena positif, maka guru harus yakin bahwa tidak akan mendapat halangan dari manapun. Guru juga harus meyakini bahwa hal ini dapat dilakukannya dengan meminimalkan peran serta orang lain. Hal ini bisa dilakukan dengan anak wali kelas, sambil menanamkan jiwa mandiri, kreatif, dan tanggung jawab.

i seorang guru penggerak jika ingin maju, maka harus berjiwa mandiri