T. 106

Pengawas sekolah Menilai etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa bangga menjadi guru. Kompetensi ini akan menampilkan guru yang memiliki disiplin tinggi dan memiliki integritas yang tinggi pula. Guru akan memiliki tingkat kepercayaan diri yang tinggi pula.

Guru penting mempunyai etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru dalam menjalankan tugasnya agar tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Sebelum mengajar, guru mempersiapkan desain pembelajaran secara hati-hati dengan mempertimbangkan kebutuhan belajar siswanya dan juga capaian kurikulum. Selain itu, desain pembelajaran jufa mempertimbangkan learning obstacle dan learning trajectory .

Dalam memulai pembelajaran yang efektif, guru melakukan kegiatan pendahuluan. Kegiatan pendahuluan merupakan kegiatan awal dalam pembelajaran yang ditujukan untuk membangkitkan motivasi dan memfokuskan perhatian siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan pendahuluan dapat mempersiapkan mental siswa untuk belajar.

Kegiatan pendahuluan dimulai ketika guru menciptakan situasi instruksi dengan melakukan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Situasi instruksi penting dilakukan guru agar mengurangi ambiguitas pesan dan memperkenalkan umpan balik. Guru dapat mengaitkan pengetahuan yang dipunyai siswa (apersepsi), pengetahuan yang akan diajarkan, dan bagaimana memulainya. Iinstruksi guru yang kurang mendukung dan kurang menarik selama pembelajaran akan mempengaruhi perilaku mengganggu pada siswa. Guru dapat memulai pembelajaran dengan cara yang menarik.

Apersepsi penting dilakukan untuk mengukur kemajuan belajar siswa. Pengetahuan pra syarat siswa akan mempengaruhi bagaimana dan seberapa banyak mereka dapat mempelajari materi selanjutnya. Hal ini senada dengan pandangan Burns (2003) yang berpendapat bahwa dalam belajar, seorang guru harus memperhitungkan pengetahuan yang siswa miliki sebelumnya.