Assessment atau penilaian adalah suatu penerapan dan penggunaan berbagai alat untuk mendapatkan serangkaian informasi tentang hasil pencapaian kompetensi dari Guru. Tepat pada hari ini, 20 Nopember 2020 saya mengikuti ujian AKG yang bertempat di MAN 1 Tulungagung. Saya mendapat jadwal sesi ke-3 yakni pukul 14.00-16.00 WIB. Saya melaksanakan ujian tersebut di ruang laboratorium 3 lantai bawah MAN 1 Tulungagung.

Ada 4 aspek yang diujikan dalam soal-soal yang berjumlah 60 butir tadi. Aspek tersebut antara lain adalah tentang pengetahuan pedagogik, profesionalitas, literasi, dan numerasi. Soalnya lumayan menguras tenaga untuk berpikir, ya sekali-kali saya juga ngitung benik (menghitung kancing baju) jika sudah buntu alias tidak tahu jawabannya apa. He he...

Berdasar pada laman http://kompetensi.info/kompetensi-guru/empat-kompetensi-guru.html Kompetensi Pedagogik adalah kemampuan pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Sub kompetensi dalam kompetensi Pedagogik adalah :

1. Memahami peserta didik secara mendalam yang meliputi memahami peserta didik dengan memamfaatkan prinsip-prinsip perkembangan kognitif, prinsip-prinsip kepribadian, dan mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik.

2. Merancang pembelajaran,teermasuk memahami landasan pendidikan untuk kepentingan pembelajaran yang meliputi memahmi landasan pendidikan, menerapkan teori belajar dan pembelajaran, menentukan strategi pembelajaran berdasarkan karakteristik peserta didik, kompetensi yang ingin dicapai, dan materi ajar, serta menyusun rancangan pembelajaran berdasarkan strategi yang dipilih.

3. Melaksanakan pembelajaran yang meliputi menata latar ( setting) pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran yang kondusif.

4. Merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran yang meliputi merancang dan melaksanakan evaluasi (assessment) proses dan hasil belajar secara berkesinambungan denga berbagai metode,menganalisis hasil evaluasi proses dan hasil belajar untuk menentukan tingkat ketuntasan belajar (mastery level), dan memamfaatkan hasil penilaian pembelajaran untuk perbaikan kualitas program pembelajaran secara umum.

5. Mengembangkan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensinya meliputi memfasilitasi peserta didik untuk pengembangan berbagai potensi akademik, dan memfasilitasipeserta didik untuk mengembangkan berbagai potensi nonakademik.

Kompetensi Profesional adalah penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap struktur dan metodologi keilmuannya.

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung pelajaran yang dimampu.

2. Mengusai standar kompentensi dan kompetensi dasar mata pelajaran/bidang pengembangan yang dimampu.

3. Mengembangkan materi pembelajaran yang dimampu secara kreatif.

4. Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.

5. Memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan mengembangakan diri.

Kegiatan Assessment ini sangat penting dilakukan sebagai referensi dalam menentukan pola pengembangan pendidikan. Selain itu, guru semakin terpacu untuk meningkatkan kompetensi pedagogis dan profesionalismenya dalam proses belajar mengajar. Semoga hasil yang kita dapatkan dalam ujian AKG tahun ini mendapat hasil yang memuaskan dan semoga kita semua termasuk guru yang profesional dalam melaksanakan tugas. Semangat untuk terus berkarya...