Bagaimana kita menumbuhkan budaya kelas di mana anak-anak menunjukkan kebaikan, penerimaan, dan inklusi? Buat hubungan teman sebaya yang baik. Ada beberapa murid sangat sadar akan konsekuensi dari perilaku bullying tetapi itu tidak menghentikan mereka. Mengapa? Tantangan kita adalah membuatnya 'tidak keren' untuk menggertak. Butuh waktu dan komitmen tetapi kita bisa melakukannya satu langkah pada satu waktu. Kita dapat memulai dengan mendorong siswa untuk berbicara tentang intimidasi sehingga semua orang mengerti apa itu dan mengapa itu tidak keren. Kita dapat secara aktif mendorong anak-anak untuk saling mendukung dan peduli. Untuk melakukan ini, kita harus selalu menerapkan hubungan positif. Ini sulit dilakukan jika kita memaksakan konsekuensi dan menahan hak istimewa dari seorang siswa yang mengintimidasi atau menarik mereka dari kelas. Ini tidak membantu mereka mengubah perilaku mereka dan benar-benar dapat menjadi kontra-produktif. Di sisi lain, pendekatan proaktif yang mempromosikan hubungan positif melalui kegiatan yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan sosial ditunjukkan untuk mencegah terjadinya bullying. Semoga new normal segera dilaksanakan. Semangat literasi.