Ketika mereka bertemu lagi. Guru muda itu menceritakan bahwa semua anggota ekskul Paskibra memulai lagi dari titik nol. Mulai dari mengajak mereka memahami peraturan yang ada di organisasai mereka. Mereka juga ditegaskan lagi apa makna dibalik latihan baris berbaris untuk membentuk kepribadian mereka. Misalnya, Dengan berrlatih formasi berbaris, mereka diasah estetika dan kreatifitasnya, juga melatih keseimbangan otak kiri dan kanan. Dan sejumlah pembentukan sikap lainnya yang sudah mereka ketahui.

“ Terus hukumannya bagaimana sekarang ?” Kepala sekolah tidak sabar.

“ Ternyata setelah saya renungkan, sebaik-baiknya hukuman, ya tidak ada hukuman. “ Dia mengutarakan pendapat barunya. Katanya lagi , setelah mereka memahami makna yang tersirat dari peraturan itu, pelanggaran berkurang.

Setiap ada yang melanggar peraturan, sebelum menghukum, guru muda itu mengajak bicara dulu mendengarkan alasan mereka. Kemudian diperhatikan seberapa sering dia melanggar aturan tersebut. Barulah disepakati perlunya hukuman atau tidak, dan bagaimana jenis hukumannya.

Nah, sebelum mereka latihan, diawali dulu dengan diskusi ringan. Mereka diminta bercerita tentang upaya yang telah mereka lakukan di minggu ini untuk mengubah kebiasaan buruk yang mereka tulis di jurnal harian mereka.

Ada siswa yang mengatakan bahwa dia melanggar peraturan tertentu, karena meremehkan aturan tersebut. Kemudian dia minta hukumannya membersihkan WC , karena menurutnya itu pekerjaan yang paling menjijikan, dan sangat rendah di matanya. Dia ingin belajar menaklukkan kesombongan di dalam dirinya.

Ada seorang murid yang mengatakan bahwa pelanggaran itu dia lakukan karena dia kurang peduli. Dan hukumannya dia wajib membantu ibunya mencuci piring selama sebulan., yang selama ini kalau ibunya meminta bantuan dia suka kesal dan marah.

Banyak sekali hukuman yang aneh-aneh , dilaksanakan di ekskul mereka. Kepala sekolah hanya mengangguk-anggukan kepala, sambal senyum lebih ke nyengir.

Kutamaya 31 Januari 2022