Tantangan Hari Ke-35

#Tantangan Gurusiana

Untuk meningkatkan motivasi dan semangat belajar siswa, maka sebagai guru haruslah pandai-pandai mencari jurus jitu untuk membangkitkannya.

Pada saat pertama kali kurikulum tiga belas diluncurkan, di kelas 7 dibahas tentang materi  transmigrasi.

Salah satunya adalah menjelaskan tentang peta persebaran transmigrasi.

Kalau siswa belajar langsung peta, tentulah mereka akan malas dan mengalami kesulitan.

Apalagi pada saat itu, siswa kelas 7 masih semester ganjil sehingga kelakuan dan sifatnya masih seperti siswa SD. 

Untuk menjelaskannya,  siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok. Tiap kelompok diberi LKS (Lembar Kerja Siswa) yang berisi materi tentang transmigrasi termasuk di dalamnya peta persebaran transmigrasi.

Untuk menarik siswa, peta dibuat semenarik mungkin dengan cara siswa diminta memberi warna berbeda untuk setiap daerah.

Ternyata dengan teknik ini, siswa lebih tertarik dan antusias,  sehingga ketika diminta untuk menyebutkan kembali daerah-daerah tersebut siswa dengan semangat melakukannya.

Untuk memantapkan pengetahuannya, siswa Kemudian diminta menunjukkan daerah tertentu di depan pada Peta.

Ternyata hasilnya sangat bagus, apalagi ketika siswa berada di depan kemudian berhasil menjawab pertanyaan, maka siswa diberi hadiah. Tahu hadiahnya apa??? 

Siswa tersebut akan diphoto dengan gaya mereka pada saat menjawab pertanyaan. 

Ternyata walaupun triknya sederhana namun mampu membangkitkan semangat siswa, terbukti ketika dilakukan pertanyaan, siswa berebut ingin menjawab.

Motivasinya apa ya???

Apa mungkin ingin selfi alias diphoto???

Tidak mengapa yang penting siswa semangat belajar dan hasilnyapun bagus.

Banjar, 14 April 2020