S A R I

ENDAH MUSTAQIMAH. 2016. Upaya Meningkatkan Kompetensi Menulis Cerita Pendek Berdasarkan Peristiwa yang Pernah Dialami dengan Teknik Latihan Terbimbing pada Siswa Kelas IXB Semester 1 SMP Negeri 3 Kartasura Tahun Pelajaran 2016/2017.

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kompetensi menulis cerpen pada siswa kelas IXB semester 1 SMP Negeri 3 Kartasura tahun pelajaran 2016/2017 pada pembelajaran bahasa Indonesia untuk KD “Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami”.

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus dilaksanakan dalam dua pertemuan, dengan alokasi waktu setiap pertemuan 2 x 40 menit. Dalam setiap pertemuan terdapat empat kegiatan utama, yaitu 1) perencanaan, 2) tindakan, 3) pengamatan, dan 4) refleksi. Pada siklus I guru melakukan pembelajaran menulis cerpen dengan teknik latihan terbimbing. Dengan teknik ini siswa menjadi aktif dalam mengikuti proses pembelajaran dan mencapai kompetensi menulis cerpen. Siswa yang terlihat aktif belajar dengan kategori baik dan sangat baik sebanyak 25 orang dari 32 siswa. Selain itu, siswa yang tuntas sebanyak 25 orang dengan rerata kelas 81. Pada siklus II jumlah siswa yang terlihat aktif belajar dengan kategori baik dan sangat baik sebanyak 30 orang dari 32 siswa. Siswa yang tuntas sebanyak 30 orang dengan rerata kelas 91.

Berdasarkan hasil analisis data kuantitatif dan kualitatif disimpulkan bahwa terjadi peningkatan proses dan hasil belajar menulis cerpen. Persentase jumlah siswa dalam aktivitas belajar dengan kategori sangat baik dan sangat baik pada kondisi awal 31% (10 orang) menjadi 79% (25 orang) pada siklus I dan pada siklus II menjadi 94% (30 orang). Rerata kelas dari hasil belajar menulis cerpen juga meningkat. Dari rerata kelas 50 pada kondisi awal menjadi 81 pada siklus I dan 91 pada siklus II. Persentase jumlah siswa yang tuntas dalam mencapai kompetensi menulis cerpen meningkat dari 0% (0 orang) pada kondisi awal menjadi 79% (25 orang) pada siklus I dan menjadi 94% (30 orang) pada siklus II.

Kata kunci: menulis cerpen, teknik latihan terbimbing

lvii + 77 halaman; 24 gambar; 15 tabel;

Daftar Pustaka: 19 (1991-2014)