#Tantangan hari ke-276

Giat luring kami hari ini adalah estafet buku. Hal ini dilakukan sebut saja untuk mempersiapkan assesment literasi dan numerasi (hahaha, maaf nyomot dari hasil diskusi hari ini). Terlalu muluk-muluk mungkin harapannya, yah namanya juga berusaha memaksimal kompentensi dan sarana yang ada.

Sesuai dengan tema 4 kali ini mapel Bahasa Indonesia tentang karya sastra. Saya coba lagi kegiatan literasi, dalam hal ini membaca pemahaman dari sebuah buku cerita.

Saat pandemi tentu saja tak bisa berkunjung ke perpustakaan sekolah. Alhasil yang berkunjung perpustakaannya ke peserta didik. Buku-buku cerita fiksi dan non fiksi yang ada saya bagikan ke anak-anak untuk belajar di rumah hingga pertemuan luring selanjutnya. Setelah membacanya saya meminta untuk menarasikan data buku dan inti cerita dalam bentuk tulisan bukan dengan video.

Mengapa dengan tulisan, kan sekarang sedang ramai anak-anak membuat video hasil belajar. Saya pikir kegiatan menulis itu adalah kegiatan yang perlu dilatih dan dibiasakan, seperti halnya para guru yang dilatih menulis di gurusiana karena jangankan siswa gurupun kebanyakan enggan menulis (ups selintas kepikiran saja).

Selanjutnya setiap pertemuan berikutnya buku tersebut berpindah tangan ke peserta didik yang lainnya dan melakukan kegiatan yang sama. Di akhir akan direfleksi dan dievaluasi, hasil belajar peserta didik bisa dijadikan portofolio untuk penilaian keterampilan. Kegiatan ini belum berakhir karenanya saya belum bisa menyimpulkan hasil refleksi dan evaluasinya. Lain waktu pasti akan saya tulis lagi hasil giat kami kali ini. Sampai disini dulu yah, sekian dan terimakasih.

#TantanganGurusiana