Bulan Desember adalah bulan paling akhir disetiap tahunnya. Banyak kegiatan dibatasi waktunya sampai akhir tahun. Baik urusan administrasi keuangan yang harus ditutup diakhir tahun, ataupun urusan kegiatan yang harus terselesaikan di akhir tahun. Maka tidak jarang banyak diantara kita yang bekerja di kantor, di instansi maupun di perusahaan yang harus bekerja keras untuk menyelesaikannya.

Selain urusan adminitrasi yang harus diselesaikan, perlu dan penting untuk mengevaluasi setiap kegiatan yang terlaksana di akhir tahun. Seperti halnya dengan program pendidikan yang sedang menjadi prioritas di kemendikbudristek. Salah satunya yaitu kegiatan Program Sekolah Penggerak, yang perlu dilakukan evaluasi agar pelaksanaan kegiatan di tahun selanjutnya mengalami perbaikan dan peningkatan.

Kegiatan evaluasi program prioritas Provinsi Jawa Tengah ini dilaksanakan di hotel Lor In Solo, selama 3 hari dari mulai tanggal 12 a.d 14 Desember 2022. Peserta yang didatangkan dari unsur Fasilitator Sekolah penggerak baik angkatan 1 maupun angkatan 2, Koordinator FSP, perwakilan dari unsur kepala sekolah penggerak bersama anak didiknya . Kegiatan ini untuk memfasilitasi terlaksananya Implementasi Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan khususnya di lembaga yang masuk dalam PSP.

Kami melakukan refleksi bersama tentang pelaksanaan pendampingan yang dilakukan oleh Fasilitator Sekolah Penggerak disatuan lembaga binaan masing-masing. Diantara pendampingan yang dilakukan Fasilitator Sekolah Penggerak di satuan pendidikan adalah kegiatan PMO ( Pokja Manajemen Operasional, Lokakarya, Refleksi, kunjungan lapangan.

Kegiatan refleksi dalam kegiatan evaluasi adalah berbagi praktik baik saat melakukan pendampingan. Menyampaikan juga kendala dan tantangan yang dihadapi. Sebagai suka citanya melakukan kegiatan pendampingna dengan karakteristik yang berbeda- beda. Kegiatan ini sungguh sangat berkesan, kita semua diberi kesempatan untuk menyampaikan pengalamannya saat melakukan pendampingn, dengan cerita-cerita yang inspiratif.

Tidak sedikit dari mereka sangat antusias agar pengalamannya yang dirasakan, bisa didengar dan direspon serta diakomodir oleh BBGP ( Balai Besar Sekolah Penggerak) sebagai penanggungjawab pokja di tingkat Jawa Tengah. Khususnya bagi mereka yang mendapat tugas didaerah yang sulit dijangkau dan medan yang cukup berat untuk dilalui. Dengan semangat dan kerja keras mereka para kepala sekolah yang berada didaerah terpencil mampu melaksanakan dan mengimplementasikan Kurikulum merdeka dengan optimal.

Dari pengalaman dan cerita yang kami dengarkan dari teman-teman fasilitator serta kepala sekolah dan juga anak didik, berkaitan dengan pemenrapan kurkulum merdeka. Mereka optimis bawasannya program pelaksanaan kurikulum merdeka ini bisa berhasil dengan dukungan dari berbagai pihak, semangat gotong ronyong serta berpartisipasi aktif untuk mensukseskannya.

Dengan semangat dan serentak berinovasi wujudkan merdeka belajar, semua elemen bergerak untuk ikut andil , sesuai dengan perannya. Tidak mustahil program sekolah penggerak akan mampu mewujudkan pelajar yang berkarakter profil pelajar pancasila menuju Indonesia emas ditahun 2045.

Kegiatan evaluasi program prioritas berakhir dengan membawa cerita inspiratif dari berbagai fasilitator mulai dari jenjang PAUD sampai dengan SMA maupun SLB. Dan berharap ditahun Ke 3 penerapan kurikulum merdeka ini semakin bisa diterima oleh semua kalangan masyarakat. Dengan hasil yang baik dan mengalami perubahan menuju peningkatan lebih baik, akan meningkatkan kepercaan masyarakat umum tentang kuikulum merdeka. Ammin...

Sumowono, 30 Desember 2022