# Tantangan Hari Kedua puluh empat

Menjelang akhir tahun pelajaran 2019/2020 banyak hal harus dilaksanakan. Salah satunya adalah evaluasi. Jenis evaluasi yang dilakukan adalah evaluasi terhadap penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

Dari delapan komponen standar nasional pendidikan, standar pendidik merupakan komponen yang paling mendasar. Sebaik apapun pencapaian komponen yang lain tanpa diimbangi dengan pendidik yang kompeten semuanya akan sia-sia. Kompetensi pendidik saat pandemi yang terpenting adalah kompetensi dalam bidang pemanfaatan TI dalam proses pembelajaran.

Kompetensi rata-rata guru dalam pemanfaatan TI masih sangat rendah. Di tengah pandemi seperti sekarang ini seharusnya guru siap melaksanakan KBM secara daring. Kenyataannya masih banyak guru yang hanya memberikan tugas melalui WAG, hanya beberapa guru yang benar-benar telah melaksanakan pembelajaran secara daring. Di samping itu tugas yang diberikan juga tidak terpantau secara baik karena guru hanya meminta siswa mengumpulkan tugas setelah siswanya masuk sekolah. Padahal waktu masuk kembali belum dapat ditentukan waktunya, selain itu juga melewati masa penilaian untuk kenaikan kelas.

Hasil evaluasi ini tentunya merupakan tantangan bagi sekolah dalam melaksanakan upaya peningkatan kompetensi pendidik dalam penguasaan TI. Upaya peningkatan kompetensi ini harus dilakukan sebelum memasuki tahun pelajaran baru. Dengan demikian ketika memasuki tahun pelajaran baru guru sudah siapksiap mengimplementasikan pembelajaran secara daring.