FKIP News—Sebagai wujud kepedulian terhadap pengembangan literasi digital generasi muda, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) mengadakan pelatihan menulis kreatif berbantuan AI untuk siswa SMAN 1 Pagak. Kegiatan bertajuk “Chat GPT Writing Buddy: Pemanfaatan AI dalam Penulisan Cerpen” ini berlangsung pada Jumat, 17 Januari 2025, di Auditorium SMAN 1 Pagak dan diikuti oleh 30 siswa terpilih.

Acara diawali dengan sambutan dari Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Ayub Wahyudianto, S.Pd., yang mengapresiasi program ini. “Kami sangat berterima kasih kepada tim dosen Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMM atas inisiatifnya. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis siswa, tetapi juga mengenalkan teknologi terkini yang dapat mendukung kreativitas mereka. Kami berharap kegiatan ini memberikan manfaat besar bagi siswa,” ujar Ayub.

Pelatihan ini dibagi menjadi dua sesi utama yang diisi oleh dosen ahli di bidangnya. Sesi pertama dipandu oleh Dr. Hari Windu Asrini, M.Si., yang membawakan materi tentang proses kreatif dalam menggali ide cerita. Ia menjelaskan bahwa sumber inspirasi dapat ditemukan dari pengalaman pribadi, observasi, hingga imajinasi. Dengan gaya penyampaian yang interaktif, Dr. Hari mengajak siswa berdiskusi dan berlatih menuliskan ide cerita. “Ide adalah dasar dari setiap cerita. Semakin banyak kita melatih kemampuan observasi dan imajinasi, semakin kaya cerita yang bisa kita hasilkan,” ungkapnya.

Sesi kedua disampaikan oleh Fida Pangesti, S.Pd., M.A., yang membahas tentang literasi digital dan pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam menulis. Ia mengenalkan ChatGPT sebagai writing buddy yang dapat membantu siswa mengembangkan karakter, alur cerita, hingga memberikan ide pengembangan tulisan. Selain itu, Fida juga menekankan pentingnya etika dalam penggunaan teknologi. “Teknologi seperti AI adalah alat bantu, tetapi kreativitas tetap harus berasal dari diri sendiri. Jangan sampai kita kehilangan keaslian dalam berkarya,” tegasnya.

Siswa sangat antusias mengikuti pelatihan ini, terutama ketika mereka mempraktikkan langsung cara memanfaatkan AI untuk menulis cerita pendek. Mereka diajak menyusun kerangka cerita, memilih tema, hingga membangun konflik dengan alur yang menarik. Dalam sesi praktik ini, para dosen memberikan umpan balik langsung untuk menyempurnakan hasil tulisan siswa.

Salah satu peserta, Zidan, mengungkapkan kesannya setelah mengikuti pelatihan. “Saya sangat senang bisa ikut kegiatan ini. Ternyata menulis itu menyenangkan, apalagi dengan bantuan teknologi seperti AI. Saya jadi lebih percaya diri untuk menulis cerpen sendiri,” katanya dengan antusias.

Kegiatan ini juga memiliki luaran yang spesifik, yaitu antologi cerpen karya siswa yang akan diterbitkan dengan ISBN. Penerbitan ini diharapkan menjadi motivasi bagi siswa untuk terus berkarya dan menjadikan menulis sebagai bagian dari kehidupan mereka. “Antologi ini adalah bukti bahwa siswa SMAN 1 Pagak tidak hanya kreatif, tetapi juga mampu menghasilkan karya berkualitas yang layak dibaca oleh masyarakat luas,” ujar Fida.

Pelatihan menulis kreatif ini tidak hanya bertujuan meningkatkan kemampuan literasi siswa, tetapi juga mengenalkan mereka pada teknologi modern secara bijak. Dengan adanya kolaborasi antara FKIP UMM dan SMAN 1 Pagak, diharapkan kegiatan serupa dapat terus dikembangkan untuk menciptakan generasi muda yang kreatif, kritis, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi di era digital.