Tersesat dijalan yang lurus, peribahasa yang kiranya cocok untuk menggambarkan situasi dan kondisi yang dialami oleh sebagian besar guru tidak tetap / honorer, baik yang mengabdikan dirinya di sekolah negeri atau swasta. Diferensiasi status kepegawaian seakan mendiskreditkan abdi pendidikan bertitel guru honorer ini, yang lebih miris adalah ketika muncul pertanyaan dan sindiran di lingkungan masyarakat.

“Sekarang anda bekerja dimana pak” ? “Alhamdulillah pak, qadarulloh saya sedang mengemban amanah menjadi seorang guru”, “oh bagus sekali pak, sudah diangkat apa belum pak”? “belum pak, saya masih honorer”, “oh kalau begitu belum bisa disebut guru beneran pak, guru itu harus PNS pak !!”

Perbincangan polos ini benar – benar sangat kontroversial, perbincangan ini mengundang sebuah pertanyaan besar, apakah guru adalah jabatan yang bisa dibedakan dengan status / legalitas tanpa melihat hakikatnya pengertian guru itu sendiri secara arif dan bermoral ? sekali lagi saya tegaskan, guru adalah profesi yang berbeda dengan profesi lain pada umumnya, guru tidak bekerja, melainkan berkarya “teaching is art”. Berkarya sampai akhir hayat.

Berkarya bagi kami guru honorer memiliki dinamika yang begitu menyenangkan, bagaimana tidak ? guru honorer yang memiliki background ilmu pendidikan tertentu, kebanyakan mengampu mata pelajaran yang tidak sesuai dengan background ilmu pendidikannya, nyatanya kami sedang berada pada jalan yang “lurus” dibidang pengabdian pendidikan, dan “tersesat” pada proses yang kami jalani, karena kami dituntut untuk menguasai bidang ilmu lain dengan alasan yang bisa diterima dengan akal sehat dan peraturan yang menyatakan demikian. Ini dilematis, apalagi saat kami harus memperhatikan salah satu hadist Rasullulloh SAW, “Jika salah satu pekerjaan diserahkan bukan kepada Ahlinya, Maka tunggulah kehancurannya”, hadist ini bermakna luas, mendalam dan menjadi acuan bagi kami untuk tidak menyepelakan tugas pembelajaran kami ketika mengampu mata pelajaran lain yang tidak sesuai background kami.

“Malu bertanya sesat dijalan”, peribahasa ini lah yang menjadi salah satu faktor semangat bagi kamu untuk berusaha dan belajar lebih keras dalam menguasai backround ilmu pendidikan lain, kerja keras dan pengorbanan kami untuk mempelajari ilmu tersebut seakan menjadi nasehat dan petunjuk dari Alloh untuk senantiasa belajar dan terus belajar di berbagai disiplin ilmu, tuntutan ini yang senantiasa menjadi dasar semangat kami untuk menguasai dan mengamalkan ilmu kepada murid – murid kami, karena kami yakin “Man jadda wa jadda”. Kepada semua rekan yang sedang tersesat dijalan yang lurus, teruslah belajar, belajar, dan belajar, karena seorang yang berhenti belajar akan mengalami kejumudan, stagnansi pandangan / wawasan pendidikan, dan akan selalu merasa pada titik teraman dalam karirnya. Qadarulloh kita diberikan kesempatan yang luar biasa oleh Allah sebagai ladang jihad pendidikan di bangsa tercinta ini, tanpa pula mendiskreditkan guru – guru lain yang berstatus ASN, tetaplah bimbing kami, nasehati hati kami dengan ikhlas dan terarah karena kami yakin salah satu dari kalian dulu pernah berada diposisi kami, kami hanya membagi semangat ini. Dan ini bukan keluhan.