Profesionalisme seorang pendidik dalam melakukan pengajaran diejawantahkan dalam konstruksi pikiran, prilaku, fisik, mental dan spiritual siswa. Hal ini hanya mampu dilakukan oleh seorang profesional yang memiliki rasa, hati, tekad yang kuat dan penuh tanggung jawab, dengan tentu saja berbasis pada prinsip-prinsip pengajaran yang profesional pula.

Memahami dan menguasai teori-teori belajar adalah salah satu alternatif bagi seorang guru dalam memberikan layanan pendidikan yang prima, dengan sentuhan kreasi dan inovasi tentunya yang memungkinkan untuk bisa dijadikan suri tauladan bagi anak didiknya.

Hari ini guru yang tak mau memahami teori & prinsip belajar perlahan-lahan akan kehilangan energi dan kreatifitasnya ketika berhadapan dengan anak didiknya, sehingga bukanlah suatu keheranan lagi apabila akhirnya pembelajaran harus berakhir pada suatu situasi ketidak nyamanan siswa bahkan gurunya sendiri.

Sesungguhnya inilah awal dari bencana pendidikan yang nyata 😃