Saya akan mencobamenceritakan pengalaman saya selama menjadi pembina kelompok ilmiah remaja (KIR) SMP.

Pada tahun 2008 saya diberi amanah untuk menjadi Pembina ekstra kurikuler KIR yaitu kelompok ilmiah remaja bersama dengan dua rekan guru lainnya.

Kami bertiga punya visi ekstra kurikuler yang kami bina harus mendapat prestasi di tingkat kecamatan. Tapi setelah setahun visi tersebut belum tercapai karena tidak ada even lomba KIR SMP di tk kecamatan atau kabupaten.

Pada tahun 2009 dua orang rekan saya pindah sekolah, yang satu alhamdulillaah dimutasi ke sekolah lain dan jadi kepala sekolah ssdangkan rekan satu lagi yang masih honor diangkat menjadi guru kontrak di SMA.

Saya tetap menjadi pembina KIR bersama dengan seorang rekan guru IPS yang baru.

Pada waktu kuliah di Bogor saya pernah membaca ada sekolah di Bogor yang sering menjadi juara KIR di tingkat nasional. Bagi saya anak-anak yang menjadi juara KIR apalagi di tingkat nasional adalah anak-anak yang keren.

Jadi visi saya sekarang adalah bagaimana caranya anak-anak binaan saya juga dapat ikut bersaing di ajang KIR nasional. Mungkin ini dianggap berlebihan bagaimana bersaing di tingkat nasional sedangkan ditingkat kecamatan atau kabupaten dan provinsi kita belum punya prestasi apa-apa dalam bidang lomba karya ilmiah remaja (KIR).

Bukan suatu hal yang mudah tentunya untuk mewujudkan cita-cita tersebut, apalagi ekstra kurikuler KIR di tingkat SMP di sekolah kami SMPN 1 Liwa saat itu masih terbilang baru. Selama ini yang sering meraih prestasi sampai ke tingkat nasional adalah bidang seni dalam ajang FLS2N.

Dengan modal kemauan bukan kemampuan saya memberikan motivasi kepada anak-anak untuk mencoba membuat sebuah karya ilmiah remaja, dan saya bersyukur antusiasme anak-anak saat itu sangat baik. Kalau di awal dibentuknya KIR saya mengikuti program yang sudah dibuat oleh senior saya, kali ini saya mencoba membina anak-anak dengan cara saya, saya lebih banyak memberikan motivasi daripada memberikan teori, sebetulnya karena seperti sudah dijelaskan tadi, saya membina karena adanya kemauan bukan kemampuan.

Jadi dalam membina KIR saat itu saya minta mereka membentuk kelompok dan mencoba membuat sebuah inovasi yang harus mereka tuliskan dalam sebuah laporan karya ilmiah. Saya hanya membantu mereka menyampaikan contoh-contoh karya ilmiah remaja yang sudah pernah dibuat orang lain dengan harapan anak- anak akan mendapatkan inspirasi dan berinovasi dari karya-karya yang pernah dibuat tersebut.

Akhirnya kesempatan itu datang, kami mendapat surat pemberitahuan ada lomba penelitian ilmiah remaja SMP tingkat nasional.

Bagi pelajar yang berminat bisa mengirimkan karyanya langsung ke panitia di tk.nasional melalui Kantor Pos. Pucuk dicinta ulam tiba, inilah saat yang saya tunggu-tunggu.

Bersambung

Liwa, 8/02/2020