Saat ini, pendidikan berperan sangat penting dalam proses kemajuan peradaban yang terjadi didunia. sebelum itu, terlebih dahulu kita harus mengetahui apa itu Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0?

Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0 merupakan perubahan fundamental di bidang industri yang telah memasuki era baru. Gelombang keempat dari perjalanan dan perkembangan revolusi industri. Sebab itulah disebut dengan Revolusi Industri 4.0. 

Selanjutnya, pendidikan karakter merupakan upaya awal murid menciptakan karakter pribadinya agar menjadi pribadi yang berguna untuk dirinya dan sekitarnya. Pendidikan karakter juga harus dibangun sejak dini guna menyempurnakan kehidupan selanjutnya yang lebih maju.

Era Revolusi Industri 4.0 ini sangat berbeda dengan era sebelumnya, karena di era ini sangat bergantung dengan internet ataupun teknologi. Semua proses kehidupan berkaitan dengan internet. Bahkan dunia pendidikan pun sangat bergantung dengan internet.

Pada era sekarang, bukan hanya pengetahuan teknologi yang harus dibekali, tetapi juga pengetahuan tentang manusia itu sendiri. Hal terpenting adalah bagaimana menanamkan kepada manusia berkarakter agar bijak menggunakan teknologi baik masa kini hingga masa depan.

Pada era Revolusi Industri 4.0 ini diharapkan pula dapat menyejahterakan manusia bukan menjadikan manusia sebagai robot. Posisi pendidikan karakter di era ini sangat penting karena manusia diharapkan untuk mempunyai karakter yang bijak dalam menggunakan teknologi  dengan baik.

Agar pembentukan karakter peserta didik dapat terealisasi sesuai dengan tujuan awal pendidikan nasional yang berorientasi pada nilai-nilai luhur bangsa dan negara. maka dibutuhkan penguatan dan pengembangan nilai-nilai kehidupan terhadap peserta didik.

Pertama, memfasilitasi penguatan dan pengembangan nilai-nilai religius dan cinta tanah air terhadap peserta didik. Penguatan dan pengembangan ini, memiliki arti bahwa pendidikan dalam konteks sekolah tidak hanya berorientasi pada proses dogmatisasi nilai terhadap peserta didik, tetapi sebuah proses yang membentuk peserta didik untuk memahami dan merefleksikan tentang bagaimana suatu nilai menjadi penting untuk diimplementasikan dalam perilaku sehari-hari dalam setiap individu.

Kedua, mengoreksi perilaku peserta didik yang tidak sesuai dengan nilai-nilai yang dikembangkan oleh sekolah. Tujuan ini memiliki makna, bahwa sasaran pendidikan karakter adalah upaya meluruskan berbagai perilaku peserta didik yang negatif untuk menjadi perilaku yang positif.

Ketiga, membangun koneksi yang harmoni dengan keluarga dan masyarakat dalam memerankan tanggungjawab pendidikan karakter secara bersama. Tujuan ini berarti, bahwa proses pendidikan karakter di lingkungan sekolah harus dihubungkan dengan proses pendidikan di lingkungan keluarga.

Inilah beberapa aspek pentingnya menanamkan pendidikan karakter khususnya di era revolusi Industri 4.0. Semoga dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca.