Kesempatan ini kita coba paparkan soal AKM literasi membaca teks fiksi level 5 (kelas 9 dan 10) dalam rangka persiapan untuk menghadapi AKM. AKM Literasi membaca menggunakan teks fiksi dan teks informasi dengan beberapa konten yaitu menemukan informasi, memahami, mengevaluasi dan merefleksi.

A. Menemukan Informasi

1. Mengakses dan Mencari Informasi dalam Teks

(1) Kompetensi yang diukur : Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 6 soal.

2. Mencari dan Memilih Informasi yang Relevan

(1) Kompetensi yang diukur : Mengidentifikasi kata kunci yang efektif untuk menemukan sumber informasi yang relevan pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 4 soal.

Sepuluh soal di atas dapat dilihat pada "Literasi Membaca Teks Fiksi Level Lima (1)" dengan link: https://mediasyofyanti6.gurusiana.id/article/2021/01/literasi-membaca-teks-fiksi-level-lima-1-3677222?bima_access_status=valid

B. Memahami

1. Memahami Teks secara Literal

(1) Kompetensi yang diukur : Menganalisis perubahan pada elemen intrinsik (kejadian/karakter/setting/konflik/alur cerita) pada teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 2 soal.

2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak

(1) Kompetensi yang diukur : Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 8 soal.

(2) Kompetensi yang diukur : Menyusun inferensi (kesimpulan) dan prediksi berdasarkan unsur-unsur pendukung (grafik, gambar, tabel, dll) disertai bukti-bukti yang mendukung di dalam teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 1 soal.

Sebelas soal di atas dapat dilihat pada "Literasi Membaca Teks Fiksi Level Lima (2)" dengan link:https://mediasyofyanti6.gurusiana.id/article/2021/01/literasi-membaca-teks-fiksi-level-lima-2-4446918?bima_access_status=valid

C. Mengevaluasi dan Merefleksi

1. Menilai format penyajian dalam teks

(1) Kompetensi yang diukur : Menilai tujuan penulis dalam menggunakan diksi dan kosa kata pada teks sastra sesuai jenjangnya, ada 1 soal.

(2) Kompetensi yang diukur : Menilai kesesuaian pemilihan warna, tata letak, dan pendukung visual lain (grafik, tabel dll) dalam menyampaikan pesan/topik tertentu dalam teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 2 soal.

(3) Kompetensi yang diukur : Menilai elemen intrinsik (karakterisasi, alur cerita, latar) serta autentisitas penggambaran masyarakat pada teks sastra sesuai jenjangnya, ada 1 soal.

Kompetensi yang diukur : Menilai elemen intrinsik (karakterisasi, alur cerita, latar) serta autentisitas penggambaran masyarakat pada teks sastra sesuai jenjangnya.

Kompetensi yang diukur : Menilai elemen intrinsik (karakterisasi, alur cerita, latar) serta autentisitas penggambaran masyarakat pada teks sastra sesuai jenjangnya.

2. Merefleksi isi wacana untuk mengambil keputusan, menetapkan pilihan dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi

(1) Kompetensi yang diukur : Menjustifikasi pendapat orang lain berdasarkan isi teks sastra atau teks informasi sesuai jen jangnya, ada 3 soal.

Semoga Bermanfaat

#Tulisan Ke-163

#Tagur Hari ke-124

Muaro Sijunjung, 13 Januari 2021

Media Syofyanti, S.Pd., M.Eng (Pengawas SMA Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Cabang Dinas Wilayah V Muaro Sijunjung dan Asesor BAN S/M Provinsi Sumatera Barat)