Pagi ini aku akan mengajarkan materi menulis surat pribadi kepada siswa-siswaku. Aku sudah membayangkan pasti bakal menyenangkan untuk mereka. Bukankah menulis surat pribadi ini bukan suatu yang susah?. Apalagi selama ini mereka telah dijenuhkan oleh materi yang selalu berbasis teks.Ketika aku meminta mereka untuk menulis surat, siswa-siswaku hanya menatap kertas kosong di tangannya tanpa tau harus menulis apa.

"Kapan terakhir kali kalian membuat surat?" Aku bertanya dengan sedikit kecewa.Mereka seolah-olah berpikir keras untuk menjawab pertanyaanku. Tentu saja aku bertanya-tanya dalam hati, bukankah itu suatu pertanyaan yang mudah? Untuk siswa kelas XII SMK?. Ketika semua masih terdiam, aku mengubah pertanyaanku. " Siapa yang pernah menulis surat dalam satu tahun terakhir ini? " Refleks semua mereka menggeleng. " Dalam dua tahun terakhir"" Lagi-lagi mereka menggeleng. Bahkan ketika pertanyaanku berubah sampai lima tahun terakhir mereka juga menggeleng. Peistiwa ini membuat aku menyadari, bahwa siswa-siswaku bukan aku. Di zamanku SMA dulu, hampir setiap hari aku menulis surat, pada ibu di kampung, pada teman, pada pacar, Bahkan pada artis pavoritku saat itu. Jadi aku menganggap membuat surat pribadi itu tidak ada masalah sama sekali. Toh hanya menuliskan apa yang kita rasakan. Tetapi itu sangat sulit untuk siswa-siswaku, mereka tidak pernah menulis surat. Awalnya aku merasa sangat aneh dengan jawaban mereka, tetapi setelah aku pikir-pikir tidak ada yang aneh. Mereka hidup di zaman yang berbeda denganku. Kemajuan teknologi telah mengubah semua kebiasaan tempo duliu. Banyak fasilitas yang bisa digunakan untuk berkomunikasi jarak jauh saat ini seperti telepon, WhatsApp, telegram dan sebagainya. Jadi materi yang aku anggap paling ringan pun belum tentu di sukai siswaku. Satu hikmah yang dapat kuperoleh dari kejadian ini adalah memposisikan diri sebagai siswa sangatlah penting saat mengajar di kelas. Suatu hal yang terkadang aku lupakan.