Hari ini, Jumat 23 Februari 2024, dari pukul 08.00 – 17.00 WIB. kami bersama Kepala dan Guru SMPN 1 Ciranjang dan beberapa Pengawas SMP mengikuti kegiatan observasi yang dilakukan oleh Guru Bahasa Inggris di Kelas VIII A (Nia Karniawati, M.Pd.) SMP Negeri 4 Sumedang. Kegiatan ini merupakan kunjungan periset dari Nagoya University Jepang (Mrs. Kusanagi Kanoko, P.Hd.) yang didampingi oleh periset FPMIPA UPI (Prof. Sumar Hendayana, P.Hd.)

Lesson Study adalah pendekatan kolaboratif dalam pengembangan pengajaran di mana guru bekerja sama merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pelajaran mereka. Tahapan Lesson Study yang dilakukan, sebagai berikut:

Plan (Merencanakan): Guru-guru bekerja sama untuk merencanakan suatu pelajaran secara detail. Mereka menentukan tujuan pembelajaran, metode pengajaran, dan strategi evaluasi. Fokus pada desain pembelajaran yang efektif untuk mencapai hasil yang diinginkan. Do (Melaksanakan): Guru yang merencanakan pelajaran memimpin pengajaran di depan kelas. Guru lainnya mengamati dengan cermat proses pembelajaran dan respons siswa. Sesi pengajaran direkam atau diamati secara langsung. See (Mengevaluasi): Setelah pelajaran selesai, guru dan tim melakukan refleksi bersama. Mereka menganalisis hasil pembelajaran, perubahan perilaku siswa, dan efektivitas strategi pengajaran. Temuan dari pengamatan dan refleksi digunakan untuk merancang perbaikan atau penyempurnaan pada pelajaran berikutnya.

Melalui tahapan ini, Lesson Study memungkinkan guru untuk belajar secara berkelanjutan, memperbaiki keterampilan mengajar, dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui refleksi dan kolaborasi.