Sekolah Ramah Anak

#Tagur Menulis ke - 22#

Gurusiana

Sekolah Ramah Anak adalah sebuah upaya dari pemerintah Indonesia dalam nemenuhi hak serta melindungi anak ketika bearda di sekolahm. Melalui program ini diharapkan sekolah dapat memenuhi konsep BARISAN yabg terdiri dari Bersih, Asri, Ramah, Indah , inklusif, Sehat, Aman dan Nyaman.

Komponen sekolah ramah anak meliputi : 1. Kebijakan SRA ; 2. Pendidik dan tenaga kependidikan terlatih hak anak - anak, 3. Pelaksanaan proses belajar yang ramah anak adanya penerapan disiplin tanpa kekerasan ,4. Sarana dan prasarana yang ramah anak tidak membahayakan anak. 5. Partisipasi anak. 6. Partisipasi orang tua, di lembaga, masyarakat, dunia usaha, stakeholder lainnya dan alumni.

Sekolah ramah anak menjadi penting mengingat dalam sehari delapan jam anak berada di sekolah. Oleh karena itu adanya program dari kementrian / lembaga yag saat ini sudah berbasis sekolah dan menunjang terhadap kondisi yang diinginkan dala sekolah ramah anak menjadi salah satu solusi dalam mencegah kekerasan terhadap anak.

Maka sekarang betapa pentingnya mempelajari bagaimana cara mendidik anak yang benar?menjadi pendidik yang benar adalah bagaimana guru menjadi pendidik yang memiliki kasih dan sayang .

Seperti Kepribadian Rasul sebagai pendidik

1. Sangat mendorong belajar mengajar

2. Berbasis kasih dan penyayang

3. Lemah lembut

4. Menghargai setiap anak tanpa pandang bulu

5. Pendengar yang baik

6. Berbicara jelas

7. Mengindahkan kondisi kejiwaan murid

8. Mempertimbangkan perbedaan diantara murid

9. Mendidik secara bertahap

10. Membalas kejahatan dengan kebaikan

Metode Nabi dalam mendidik :

1. keteladanan

2. Peristiwa

3. Adat dan pembiasaan

4. Nasihat

5. Praktik

Pentingnya memahami karakter anak adalah upaya positif dalam mendidik anak. Ada hal yang sangat dilematis yaitu ketika anak berbuat kesalahan , atau melanggar aturan maka hal yang dilakukan adalah sebagai pendidik atau orang tua tidak boleh memberikan sanksi atau hukuman.

Cara yang diperbolehkan adalah deengan pendekatan yang baik, sehingga anak merasa tersanjung malah bukan merasa terbebani.

Inilah upaya yang dilakukan untuk mendidik anak yang ramah lingkungan.

# Pentingnya memahami karakter anak

# HPA dan SRA