Pentingnya Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru

Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018-2019 menyebutkan bahwa tanggal 16 Juli 2018 adalah hari efektif pertama kegiatan pembelajaran Tahun Pelajaran 2018-2019 dimulai. Artinya sejak tanggal tersebut seluruh lembaga pendidikan formal dari jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK memulai aktifitas pembelajaran di sekolah/madrasah masing-masing.

Berbagai lembaga pendidikan formal memulainya dengan agenda melaksanakan kegiatan pengenalan lingkungan sekolah/madrasah dengan berbagai macam istilah. Ada yang menyebutnya dengan istilah Masa Orientasi Siswa yang kemudian disingkat dengan istilah MOS, ada juga yang menyebutkan dengan istilah Masa Orientasi Peserta Didik yang kemudian disingkat dengan istilah MOPDIK, ada juga yang menyebut dengan istilah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan ada juga yang menyebutnya dengan istilah Masa Ta’aruf Siswa Madrasah yang kemudian disingkat dengan istilah Matsama.

Mengingat pentingnya pengenalan lingkungan sekolah/madrasah bagi siswa baru, maka hampir seluruh lembaga pendidikan formal meng-agendakan hari pertama masuk sekolah/madrasah dengan kegiatan tersebut diatas. Materi yang terkait dengan pengenalan lingkungan sekolah/madrasah-pun bervariasi, ada yang memberikan materi dimulai dari pengenalan visi, misi dan tujuan sekolah/madrasah, pengenalan etika dan cara belajar efektif, pengenalan tata tertib sekolah/madrasah, pengenalan program sekolah/madrasah, pengenalan sarana prasarana sekolah/madrasah, dan lain sebagainya.

Apapun istilah dan materi yang disampaikan dalam kegiatan pengenalan lingkungan di sekolah/madrasah yang jelas tidak akan menyimpang dari tujuan awal penyelenggaraan kegiatan yang pada intinya untuk membekali peserta didik dengan mental yang kuat, membangun karakter mandiri, bertanggung jawab, memupuk jiwa solidaritas atau toleransi, kerjasama, membangun komitmen yang kuat dan lain sebagainya. Adapun keberhasilan yang diharapkan dalam pelaksanaannya senantiasa melibatkan beberapa unsur, diantaranya orang tua, guru dan tentunya semangat calon peserta didik itu sendiri. Jika semua unsur dapat berpartisipasi sesuai dengan kapasitasnya, maka tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan pengenalan lingkungan sekolah/madrasah tersebut akan dapat terealisasi secara optimal. Karena bagaimanapun juga kesan pertama yang diberikan oleh pihak sekolah/madrasah kepada calon peserta didik baru akan berdampak dalam turut mendongkrak serta memacu semangat mereka agar belajar dengan sungguh-sungguh menitih masa depan yang cemerlang dengan segudang prestasi yang akan dicapainya nanti.

Semoga upaya kita dalam mempersiapkan generasi-generasi handal di masa mendatang, senantiasa dimudahkan dan tentunya mendapatkan ridlo dari Allah SWT. Semoga bermanfaat!!!