𝐋𝐚𝐨𝐫𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢𝐮𝐦 𝐕𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐒𝐞𝐛𝐚𝐠𝐚𝐢 𝐒𝐨𝐥𝐮𝐬𝐢 𝐏𝐫𝐚𝐤𝐭𝐢𝐤𝐮𝐦 𝐒𝐞𝐥𝐚𝐦𝐚 𝐏𝐓𝐌 𝐓𝐞𝐫𝐛𝐚𝐭𝐚𝐬 𝐝𝐢 𝐒𝐌𝐀 𝐈𝐬𝐥𝐚𝐦 𝐃𝐢𝐩𝐨𝐧𝐞𝐠𝐨𝐫𝐨 𝐒𝐮𝐫𝐚𝐤𝐚𝐫𝐭𝐚Pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas masih menyisakan kendala tersendiri terutama bagi pelajaran yang tidak hanya menekankan pemahaman konsep namun juga keterampilan melaui pelaksaan praktikum/percobaan seperti pelajaran sains. Pembelajaran sains yang identik dengan praktikum/percobaan telah kehilangan eksistensinya dikarenakan adanya himbauan untuk tidak melaksanakan praktikum/percobaan untuk mengurangi penyebaran virus melalui kontak dengan benda. Hal ini menyebabkan menurunnya pencapaian kompetensi keterampilan siswa selama pandemi covid-19. Kurang berkembangnya keterampilan siswa menuntut agar guru sains harus tetap berinovasi dalam melaksanakan eksperimen pembelajaran dengan tetap mematuhi protokol kesehatan.Guru Fisika SMA Islam Diponegoro Surakarta, Bapak Zakaria Sandy Pamungkas mencoba untuk mengimplementasikan laboratorium virtual atau yang lebih dikenal dengan laboratorium maya menggunakan phet colorado sebagai solusi pelaksanaan praktikum di masa pandemi covid-19. Salah satu aplikasi phet colorado yang telah diimplementasikannya adalah aplikasi tentang gerak parabola. Aplikasi ini memberikan keterampilan ilmiah kepada siswa mulai dari hipotesis hingga penarikan kesimpulan. Hal ini bertujuan untuk menanamkan kepada anak-anak bahwa 𝒇𝒊𝒔𝒊𝒌𝒂 𝒊𝒕𝒖 𝒃𝒖𝒌𝒂𝒏𝒍𝒂𝒉 𝒑𝒆𝒍𝒂𝒋𝒂𝒓𝒂𝒏 𝒖𝒏𝒕𝒖𝒌 𝒎𝒆𝒏𝒈𝒉𝒂𝒑𝒂𝒍 𝒓𝒖𝒎𝒖𝒔 𝒅𝒂𝒏 𝒂𝒏𝒈𝒌𝒂 𝒎𝒆𝒍𝒂𝒊𝒏𝒌𝒂𝒏 𝒑𝒆𝒍𝒂𝒋𝒂𝒓𝒂𝒏 𝒖𝒏𝒕𝒖𝒌 𝒎𝒆𝒎𝒂𝒉𝒂𝒎𝒊 𝒑𝒆𝒓𝒊𝒔𝒕𝒊𝒘𝒂 𝒅𝒂𝒏 𝒇𝒂𝒌𝒕𝒂 𝒅𝒊 𝒔𝒆𝒌𝒊𝒕𝒂𝒓 𝒌𝒊𝒕𝒂.Bapak Ahmadi S.Pd selaku Kepala Sekolah yang telah meninjau implementasi pembelajaran fisika menggunakan laboratorium virtual mengungkapkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan laboratorium virtual mampu meningkatkan motivasi dan mengajak siswa untuk berpikir terlebih dahulu sebelum mendapatkan persamaan matematis.