Mengapa Guruku Membenciku

Perilaku orang lain terhadapku adalah cerminan hatiku. Apakah Anda setuju dengan penyataan tersebut?

Semua yang di luar kita akan kita rasakan sesuai persepsi kita sendiri.

Siswa itu netral, kitalah yang mempersepsikan, bisa menjadi A bisa menjadi B tentu sesuai dengan cara kita memandang. Cara kita memandang akan menentukan cara kita bersikap. Cara kita bersikap menentukan hasil yang kita dapatkan.

Ada anak kelas lima yang unik. Dia suka bermain sendiri. Sikapnya cepat sekali berubah. Dia bisa ketawa meski sendirian. Tiba-tiba jutek dan marah-marah.

Suatu ketika sedang membahas soal bahasa Indonesia. Ketika giliran Dia membaca soal, entah mengapa tidak mau membaca jawabannya. Sedangkan teman satu ruangan sedang menunggu apa jawabnya. Dia hanya memandang teman-temannya dengan mimik marah.

Saya mengamati sambil tetap tenang. Anak ini sebenarnya pintar, tapi kenapa tidak naik kelas.

Mungkin ini masalahnya.

Andai saja saya hanya melihat dengan mata. Saya menilai seperti guru dan teman-temannya. Ya...menyimpulkan Dia anak nakal.

Saya mencoba mengajak semua siswa untuk rilaksasi. Rilaksasi ini bertujuan untuk membuat hati tenang dan nyaman.

Setelah anak-anak masuk kondisi trance saya sugesti mereka. Agar bisa melihat berlimpahnya karunia Tuhan. Dari ujung rambut sampai ujung kaki. Tuhan memberi kira peralatan yang super canggih dan super mahal.

Setelah itu, saya ajak mereka jalan-jalan untuk melihat orang-orang di sekitar. Mereka dijadikan teman-teman kita, agar kita tak kesepian.

Terakhir, saya ajak mereka mengucapkan syukur Alhamdullh...kepada Allah. Selesailah rilaksasi waktu itu.

Anak-anak pulang. Minggu berikutnya, saya bertemu mereka lagi dalam kelas. Anehnya anak ini nampak beda. Lebih tenang dan tidak jutek dengan temannya. Saya senang melihat perkembangannya.

Semakin hari, lebih cepat bahkan paling cepat menyelesaikan tugas. Selain cepat jawaban juga tepat.

Suatu hari Dia mendekati mejaku. Berkata dengan pelan"Bu, saya juara!".

Saya perhatikan wajahnya ada rona bahagia. "Kamu juara apa?", tanyaku sambil tersenyum membalas senyumnya.

"Saya juara siswa berprestai tingkat Kecamatan K...". Hampir saja saya tak percaya, bagaimana mungkin tahun ini Dia tidak naik kelas, kok juara 1 siswa berprestasi. Sedangkan syarat juara sispres kan tidak mudah.

Akhirnya saya mendapatkan informasi tentang anak ini. Di sekolah Dia selalu melawan perintah guru. Disuruh menulis, Dia menggambar. Sering tidak mau menulis. Juga suka mengganggu teman. Hampir setiap hari bermasalah dengan guru kelasnya.

Ternyata, Dia benci dengan gurunya. Dia menganggap gurunya merebut ayahnya. Ayahnya bercerai dengan ibunya. Sekarang ayah dari anak ini menjadi suami dari gurunya. Apalagi rumahnya satu kampung. Marah, benci, dan sakit hati melihat guru kelasnya setiap hari.

Pantas saja sang guru benci padanya. Karena anak ini benar-benar benci dengan ibu gurunya.

Saya menghela napas, sambil berdoa semoga kamu semakin pintar dan tabah.

Informasi ini yang menjadikan saya lebih mudah memahami dan menerima anak ini. Sekarang Dia sudah kelas enam. Semoga kelak menjadi anak sholeh dan banyak mendapatkan kemudahan dari Allah.

Dia anak yang teraniaya oleh orang-orang dewasa yang seharusnya melindunginya. Hidup di dunia ada hukum tabur-tuai. Siapa yang menanam kebaikan pasti mendapatkan kebaikan. Sebaliknya siapa yang menanam keburukan pasti keburukan itu akan dipetiknya. Hanya waktu yang bicara.

Kok pikiran saya jadi sensi begini. Semua kejadian adalah hikmah.

"Bu, ini saya dinilai!", pintanya menyadarkan saya kembali.

"Ya, nilai kamu seratus, semakin rajin ya!", sambil kuusap kepalanya.