( #TantanganGurusiana hari ke-26#)

Salah satu kemampuan guru untuk mendesain pembalajaran HOTS adalah kemampuan guru untuk menganalisis kompetensi Dasar (KD). Analisis KD dapat memudahkan guru dalam mendesain RPP dan mengembangkan Indikator pencapaian Kompetensi (IPK).

Terdapat empat langkah yang harus dilakukan guru dalam menganalisis KD, yakni:

1) Penentuan Target KD,

2) Penentuan Tingkat Kompetesi KD,

3) Melengkapi Matrik Sumbu Simetri,

4) membuat Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Pada bagian tulisan ini akan dibahas mengenai cara menentukan Target KD

1. Penentuan Target KD

Cara menentukan target KD baik KD pengetahuan maupun KD keterampilan

a. Tidak merubah deskripsi pada KD

b. Memisahkan setiap kompetensi/kata kerja yang ada pada KD

c. Memisahkan setiap materi pada KD (jika bukan satu kesatuan)

d. Memisahkan setiap proses pencapaian (jika tidak satu kesatuan)

e. Menuliskan target jika ada kata “dan/atau” menjadi target yang terpisah

Contoh Penentuan Target KD pada mata pelajaran Fisika Kelas X

KD Pengetahuan :

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian dan angka penting, serta notasi ilmiah.

Target KD Pengetahuan :

Karena materi yang tercantum pada KD 3.2 terdapat 5 buah, maka target pengetahuannya berjumlah lima buah yakni :

1. Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,

2. Menerapkan prinsip-prinsip ketepatan hasil pengukuran

3. Menerapkan prinsip-prinsip ketelitian dalam pengukuran

4. Menerapkan prinsip-prinsip penulisan angka penting dari hasil pengukuran

5. Menerapkan prinsip-prinsip notasi ilmiah dari hasil pengukuran

KD Keterampilan :

4.6 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah

Target KD Keterampilan :

1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan teknis

2 Menyajikan hasil pengukuran berikut ketelitiannya

3 Menyajikan hasil pengukuran dengan mengikuti kaidah angka penting

Contoh Penentuan Target KD pada mata pelajaran Fisika Kelas XI

KD Pengetahuan :

3.6 Menjelaskan teori kinetik gas dan karakteristik gas pada ruang tertutup

Target KD Pengetahuan :

1. Menjelaskan teori kinetik gas pada ruang tertutup

2. Menjelaskan karakteristik gas pada ruang tertutup

KD Keterampilan :

4.6 Menyajikan karya yang berkaitan dengan teori kinetik gas dan makna fisisnya

Target KD Keterampilan :

Menyajikan karya yang berkaitan dengan teori kinetik gas dan makna fisisnya

Contoh Penentuan Target KD pada mata pelajaran Fisika Kelas XII

KD Pengetahuan :

3.4 Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari .

Target KD Pengetahuan

Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

KD Keterampilan

4.4 Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Target KD Keterampilan

1. Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik

2. Mempresentasikan hasil percobaaan dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Dari tiga contoh di atas, dapat kita simpulkan bahwa dengan menganalisis KD, kita mudah untuk memahami tuntutan KD. Dari Target KD, maka akan tergambar jumlah materi dan metode yang akan dilakukan.

Selamat berlatih Bapak dan Ibu, semoga tulisan ini bermanfaat, Aamiin

Solok, 15 Mei 2020