Menurut Bank Dunia (2013) tata kelola pendidikan dipecah menjadi beberapa dimensi utama untuk mengukur tingkat efektifitas institusi pemerintah daerah yang sudah melekat dengan penyelenggaraan layanan pendidikan dan disertakan dengan tujuan untuk mengukur kinerja pendidikan daerah secara keseluruhan.

Ada Beberapa dimensi yang digunakan untuk mengukur tata kelola pendidikan diantaranya :

1. Transparansi dan Akuntabilitas

Yaitu upaya dan tindakan pengaturan yang dibuat oleh pemerintah daerah untuk mendorong pengelolaan sektor pendidikan secara transparan dan dapat dipertanggungjawabkan.

2. Sistem pengendalian Manajemen

Mengukur taraf sampai dimana system yang ada akan menyertakan keputusan-keputusan yang telah dibuat pada proses perencaan tingkat daerah dan sekolah ke dalam perencanaan tingkat daerah dan sekolah dalam rencana kerja pendidikan tahunan tingkat daerah.

3. Sistem Informasi Manajemen

Yaitu Mengukur ketersedian informasi yang berkualitas pada system pendidikan daerah yang digunakan untuk mnedukung proses perencanaan dan pemantauan pendidikan.

4. Efisiensi Penggunaan Sumber Daya

Yaitu untuk menentukan apakah system yang ada dapat merencanakan, menganggarkan dan memantau penggunaan sumber daya secara efektif.

5. Standarisasi Layanan Pendidikan

Yaitu setiap layanan pendidikan selalu memiliki standar pendidikan yang sama baik standar pendidikan secara nasional maupun standar pendidikan minimal.