Kita sebagai guru pasti sering melakukan penilaian. Penilaian yang sering dilakukan berdasarkan instrumen yang kita buat atau yang sudah ada dan di modivikasi sebagai acuan. Instrumen dapat diartikan sebagi perangkat yang digunakan untuk pengumpulan data (Arikunto,2022). Instrumen ini bisa berupa angket atau kuesioner, formulir observasi atau formulir-formulir lain yang berkenaan apa yang akan diukurnya. Melaksanakan instrumen adalah salah satu bentuk upaya untuk mengetahui sejauh mana apa yang kita lakukan baik atau tidak, yang berarti kita sedang menilai ketercapaian suatu kegiatan untuk diambil sebuah keputusan. Penilaian yang kita lakukan dalam pembelajaran tentu saja diperlukan untuk melihat apakah pembelajaran kita perlu dilaakukan remedial atau tidak, bagaimana bentuk remedial yang akan dilakukan, apakah kita perlu mengadakan pengayaan dan bagaimana bentuk dan strateginya. Penilaian sangat penting dilakukan, untuk itu kita harus bisa membuat instrument dengan baik.