BELAJAR DI RUMAH KIRIM TUGAS LEWAT WHATSHAP

Belajar di rumah salah satu alternatif menghindari Covid 19 yang saat ini lagi mewabah ke seluruh dunia khususnya Indonesia, Maka sangat penting siswa belajar di rumah , Namun Tugas Guru juga memantau melalui Grup Kelas yang sudah dibentuk dari dulu di sekolah dasar SDN Sumbersuko 1 Grup Kelas dan paguyuban menjadi sangat penting dengan liburnya siswa demi mematuhi aturan pemerintah agar penceghan secara dini dapat diatasi bersamaa seluruh elemen masyarakat mulai sekolah tingkat PAUD sampai PT baik Swasta ataupun Negeri. Maka Cara guru memberikan tugas terhadap siswa melalui Grup Masing-masing Kelas , ada beberapa manfaat yang di dapatkan diantaranya :

1. Anak senang 50 % dengan libur belajar dirumah menggunakan sarana Whatshap tugas melaliui bermacam-macam cara , bisa lewat video, suara, gambar bahkan ada yang suka bermain game soal-soal terkait materi pembelajaran di semester 2 tahun 2019-2020

2. 50 % lagi ada anak yang bosan di rumah dengan banyak WA yang masuk menanyakan kapan Masuk , dikarenakan dengan alasan kangen dengan temannya dll

Manfaat dilihat darai segi:

Positifnya :

1. 1. Terjadi Pencegahan terhadap virus covid apabila ditaati aturan pemerintah

2. 2. Kesehatan menjadi yang nomor satu dibanding yang lainnya

3. 3. Banyak manfaat lebih besar bersama keluarga di rumah

4. 4. Banyak menghindari Bermain di luar bagi anak2

5. 5. Biaya Transportasi Menjadi berkurang

6. 6. 70 % yang memepunyai HP

7. 7. Lebih Cepet terkumpulkan ketimbang di Kelas

Negatifnya :

1. 1. Pengaruh pada Perekonomian pada seluruh Elemen spt Kantin Sekolah, Pasar, dan Toko2 Besar

2. 2. Pendidikan terbatas dengan mencari sendiri lewat medsos

3. 3. Kurang bergaul dengan teman sebaya

4. 4. Bosen karena yang di hadapi di rumah tidak jauh beda dengan hukuman

5. 5. Banyak ngemil buat sendiri dengan biaya yang ebih banyak ketimbang di luar

6. 6. Ortu yang kurang perhatian sulit Mengumpulkan Tugas Whatshap anaknya.

7. 7. Minimnya yang mempunyai HP hanya 70 %

Namun satu hal yang dialami guru ketika anak mengumpulkan tugas lewat Whatshap anak menjadi lebih antusias 80 % ketimbang waktu di dalam kelas anak yang sambil gurau mengerjakan di kelas ,jika memakai Whatshap khususnya seperti hafalan dan gerakan seperti bacaan solat dan geraknya anak lebih cepet mengumpulkan terbukti dengan Whatshap yang masuk khususnya kelas 2 , insaallah masih 70 % anak yang mempunyai HP sehingga sisanya ada yang ngampung ke HP temannya, ada yang lewat saudaranya, sedangkan bagi kelas tinggi sulit untuk mengumpulkan dengan soal seperti Game , soal game banyak disukai anak kelas rendah seperti kelas 1, 2 dan 3 sedang prosentase belajar dg game dapat disimpilkan lebih suka diberikan atau lebih antusias bagi anak kelas rendah ketimbang anak kelas tinggi.