Pemanfaatan media yang menarik sesuai dengan tujuan pembelajaran akan membantu peserta didik untuk memahami materi yang disajikan oleh guru. Tak jarang guru memanfaatkan media pembelajaran yang bervariasi untuk proses belajar mengajar di sekolah. Media yang digunakan dapat berupa buatan sendiri maupun media yang sudah tersedia di sekolah guru tinggal memakai. Namun masih ada juga guru yang kesehariannya mengajar tanpa menggunakan media dalam pembelajaran.

Guru yang mengajar secara konvensional dan tidak kreatif akan berdampak pada prestasi siswa. Prestasi siswa akan stagnan dan bahkan menurun jika dalam proses belajar mengajar guru tidak dapat memanfaatkan media dengan baik. Media yang menarik yang dikemas dengan proses pembelajaran yang kreatif akan mempunyai dampak yang baik pula seperti peningkatan motivasi siswa dalam belajar di kelas. Motivasi mereka akan terbangun dengan baik dan rasa kebosanan akan berkurang.

Kata media berasal dari kata medium yang berarti perantara. Dengan demikian media pembelajaran merupakan peraturan yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan pesan terhadap siswa dalam proses pembelajaran. Media tersebut dapat berupa bahan maupun kombinasi bahan dan alat yang digunakan dalam mendukung terciptanya suasana pembelajaran yang efektif. Oleh karenanya alat dan bahan merupakan media pembelajaran.

Apa itu brosur ?

Bagaimana memanfaatkan dalam proses pembelajaran?

Bagimana cara membuatnya?

Mungkin itulah pertanyaan yang ada di benak bapak ibu guru semua. Bapak Ibu guru yang belum menfaatkan brosur sebagai media pembelajaran akan bertanya-tanya akan hal itu.

Brosur adalah bahan informasi tertulis mengenai suatu masalah yang disusun secara bersistem atau cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halaman dan dilipat tanpa dijilid atau selebaran cetakan yang berisi keterangan singkat tetapi lengkap tentang perusahaan atau organisasi ( Kamus besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua, Balai Pustaka, 1996). Dengan demikian , maka brosur dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar selama sajian brosur diturunkan dari KD yang harus dikuasai oleh siswa. Mungkin saja brosur dapat didesain hanya memuat satu KD saja. Ilustrasi dalam sebuah brosur akan menambah menarik minat peserta didik untuk menggunakannya.

Cara membuat brosur sebagai media pembelajaran dapat kita buat dengan memanfaatkan komputer. Kita bisa mendesain brosur semenarik mungkin dengan memanfaatkan microsoft word, corel drow, dan publisher. Bagi guru yang masih awam dengan komputer dan belum mahir dengan aplikasi yang ada dikomputer, dapat membuat brosur yang sederhana dengan memanfaatkan word.

Brosur yang sudah dibuat dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Brosur yang sudah dicetak kita bagikan kepada setiap siswa. Siswa dapat membaca brosur secara mandiri maupun secara kelompok.

Media pembelajaran brosur memiliki banyak manfaat diantaranya :

1) memberikan pemahaman yang lebih dalam terhadap materi pelajaran yang dibahas, karena dapat menjelaskan konsep yang rumit menjadi sederhana

2) membuat konkrit materi-materi yang abstrak atau yang tidap dapat dilihat secara langsung

3) membuat materi pembelajaran lebih mudah diingat dan diungkapkan kembali peserta didik

4) membangkitkan perhatian, motivasi dan minat siswa dan dapat menjadi inspirasi kreativitas siswa

5) meningkatkan partisipasi siswa serta memberi kesan yang mendalam kepada mereka

6) dapat digunakan untuk melakukan drilling atau review materi pembelajaran

7) membentuk sikap dan meningkatkan skill siswa.

8) Dapat disesuaikan dengan karakteristik siswa

9) Yang paling utama adalah membuat proses belajar mengajar menjadi efektif dan efisien.

Bila bapak ibu guru sungguh-sungguh ingin siswanya menjadi siswa yang cerdas, terampil dan berhasil, hendaknya kita memanfaatkan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dengan baik. Selamat mencoba.