Selasa, 11 Januari 2022

TAGUR - 365 ( 11 )

Pembelajaran Diferensiasi merupakan kegiatan pembelajaran yang disusun dengan pendekatan yang sistematis oleh guru untuk kebutuhan seluruh murid yang berbeda dalam kelas atau lingkungan sekolah. Guru, memahami murid yang diajar di dalam kelas memiliki keberagaman ,keunikan, kemampuan, minat serta kebutuhan yang berbeda. Karena murid memiliki kemampuan yang berbeda maka guru sebagai fasilitator memahamkan materi kepada murid dan memfasilitasi semua murid agar mampu memproses ide atau informasi yang diperolehnya dan mengembangkan suatu produk sesuai dengan kemampuan murid masing-masing.

Pembelajaran diferensiasi dikelompokkan menjadi 3 yaitu

1. diferensiasi konten,

2. diferensiasi proses dan

3. diferensiasi produk

Diferensiasi konten adalah pembedaan informasi dan ide dimana siswa berusaha meraih tujuan pembelajaran menurut ketertarikan,sifat dan kegemaran siswa yang berbeda.

Diferensiasi proses Pembedaan bagaimana murid mengambil , memproses dan memahami konten tujuan pembelajaran dengan cara yang berbeda menurut pemahaman murid.

Diferensiasi Produk merupakan pembedaan pada murid dalam menunjukkan apa yang mereka ketahui dan pahami dengan cara yang berbeda.

Dengan pembedaan murid yang beragam cara memproses dan menangkap pembelajaran tersebut, maka sebagai guru harus bisa memahami setiap anak sehingga dapat memberikan pelayanan kepada anak sesuai dengan kebutuhan.