Belajar Takut (2)

20 Nov 2022

Mengajarkan suatu ilmu kepada peserta didik membutuhkan rasa yang kuat pada diri guru agar peserta didik mengerti dan mau mengamalkan apa yang telah dipahaminya.

Awal mula siswi ini kultum, tubuhnya gemetar dan tatapan matanya hanya tertuju kepada konsep. Setelah memulai pidatonya, saya mengarahkan dan.membimbingnya agar perlahan melihat kepada pendengar dan tak selalu melihat teks pidato.

" Belajar itu memang diawali dengan kesulitan dan kepayahan. Namun makin besar kesulitan yang ditempuh, makin tajam olah pikir siswa dan juga olah rasa bathinnya.

Dengan pasti, siswi ini mengakhiri pidatonya dengan wajah tersenyum. Ucapannya tak lagi kaku dan berat.

" Berlatihlah, Nak! Agar kelak engkau terampil menjadi penyampai kebenaran dan penegak keadilan."

Bersambung