Kebiasaan mencontek sudah sangat parah menjangkiti dunia pendidikan kita. Saat pandemi, ketika berlangsung PJJ, banyak guru yang khawatir tentang kualitas pembelajaran dan kemungkinan (bisa dibaca: kecurigaan) murid melakukan tindak kecurangan: mencontek. Bagaimana cara mencegah murid mencontek saat tes? Pertanyaan itu mengasumsikan bahwa murid ingin mencontek dan akan mencontek. Ini reaktif, bukan preventif. Mengapa tidak membereskan akar masalahnya saja? Yuk kita renungkan pertanyaan ini: Mengapa murid mencontek? Bagaimana kita dapat membantu murid menghilangkan keinginan mencontek? Ada asap, ada api. Sesuatu muncul, pasti ada penyebabnya. Untuk menghilangkan godaan mencontek, kita perlu mengurangi kecemasan terhadap tes (ujian), meningkatkan kejelasan tujuan belajar dan kemajuan belajar, serta menekankan proses belajar. Kejelasan tentang tujuan pembelajaran dan pertanyaan yang fokus pada proses berpikir dapat mengurangi kemungkinan murid mencontek. Akan lebih baik bila murid tidak mencemaskan tes dan melihatnya tidak lebih dari kesempatan untuk menunjukkan pengetahuan dan keterampilan mereka.