Tantangan Gurusiana hari ke 42

#TantanganGurusiana

Perkalian Istimewa Angka 11

Sebagai guru matematika tentu mendambakan setiap siswanya menguasai ketrampilan menghitung, tambah kurang kali dan bagi. Namun kenyataannya banyak anak yang tidak menguasai ketrampilan menghitung tersebut. Tambah, kurang kali dan bagi merupakan ketrampilan yang harus dikuasai saat siswa berada sekolah dasar. Namun kenyataannya banyak siswa yang tidak menguasai hal tersebut. Mungkin karena sudah tersedianya alat hitung yang dapat membantu kita setiap saat. Bahkan HP saja ada fitur kalkulatornya, sehingga itu banyak yang tidak mau menguasai konsep dasar menghitung tersebut karena merasa sudah ada yang bisa digunakan setiap saat.

Namun kenyataannya banyak sekolah yang melarang siswanya bawa HP (yang di dalamnya ada fitur kalkulator). Bahkan Ujian Nasional ataupun ujian-ujian yang lain tidak diijinkan pesertanya membawa kalkulator. Tentu hal ini akan sangat berpengaruh pada siswa yang sudah ketergantungan dengan kalkulator. Menyikapi hal ini tentunya seorang guru harus melatih siswa-siswanya agar siswa tersebut trampil berhitung. Setiap jengkal kehidupan kita tidak akan terlepas dari proses hitung-menghitung.

Dalam kesempatan ini saya ingin menyajikan sebagian cara menghitung dengan menggunakan keistimewaan suatu angka. Dalam kesempatan ini yang akan dibahas adalah keistimewaan angka 11. Ternyata Matematika ada yang istimewa lho…. . Jangan melihat matematika dari keangkerannya saja sehingga banyak siswa yang anti dengan matematika.

Contoh : Secara Kurikulum Secara Cepat

4 3

1 1 x

4 3

4 3 +

4 7 3

Contoh:

11 x 35 = 385 (Nilai puluhan didapat dari 3 + 5 = 8, nilai ratusan 1 X 3 = 3 , nilai satuan 1 X 5 = 5}

11 x 37 = 407 (Nilai puluhan 3 + 7 = 10 ditulis hanya 0, nilai ratusan 1 x 3 = 3 + 1 = 4. Nilai satuan 1 x 7 = 7)

11 x 38 = 418

11 x 58 =638

Ini hanya untuk selingan saja karena dari kemarin-kemarin hanya puisi dan cerpen saja.