Surip Sriatun
Guru Kimia di MAN 1 Bekasi. Menyukai hidup penuh cinta dan damai setiap saat...
SelengkapnyaBELAJAR PENYETARAAN REAKSI REDOKS METODE BILANGAN OKSIDASI DENGAN BERNYANYI (063)
# Tagur hari ke-63
Untuk menyetarakan persamaan reaksi redoks ada 2 metode yaitu :
a. Metode bilangan Oksidasi
b. Metode Setengah Reaksi
Di sini akan dibahas cara menyetarakan persamaan reaksi redoks dengan metode bilngan oksidasi. Langkah-langkah penyetaraan reaksinya adalah sebagai berikut :
1. Menuliskan kerangka dasar reaksi yaitu reduktor dan hasil oksidasinya serta oksidator dan hasil reduksinyaMenentukan bilangan oksidasi setiap unsur yang terlibat dalam reaksi.
2. Menyetarakan unsur yang mengalami perubahan bilangan oksidasi dengan memberi koefisien yang sesuai (biasanya selain hidrogen dan oksigen).
3. Menentukan jumlah penurunan bilangan oksidasi dari oksidator dan jumlah pertambahan bilangan oksidasi dari reduktorMenyeimbangkan semua atom selain hidrogen dan oksigen.
4. Menyamakan jumlah perubahan bilangan oksidasi tersebut dengan memberi koefisien yang sesuai
5. Menyamakan muatan dengan menambahkan ion H+.
6. Menyetarakan atom H dengan menambahkan molekul air
Nah langkah-langkah tersebut biasanya cukup sulit dipahami oleh siswa. Agar lebih mudah dimengerti oleh siswa saya menyederhanakan langkah-langkah tersebut menjadi sebuah syair lagu. Saya memilih lagu Naik Delman ciptaan Pak Kasur yang sudah familiar didengar saat sekolah di Taman Kanak-kanak. Syairnya adalah sebagai berikut :
Limam langkah bilangan oksidasi
Langkah yang pertama adalah mencurigai
Langkah yang kedua menyetarakan unsurnya
Langkah yang ketiga samakan naik turunnya
Langkah keempat hitung dulu muatannya
Yang kelima periksa KAHO urutannya
Yang dimaksud KAHO di atas adalah K = kation, A = anion, H = Hidrogen, O = oksigen.
Siswa diajak menyanyikan bersama lagu tersebut, biasanya 3 kali sudah hafal. Lalu diberikan contoh cara menyetarakan persamaan redoks dengan metode bilangan oksidasi.
Alhamdulillah dengan cara seperti ini siswa lebih bersemangat belajar dan lebih mudah menerima pelajaran. Dengan dua contoh saja mereka sudah bisa menyetarakan sendiri persamaan reaksi reaksi redoks.
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
Komentar
Wow, bestpractice yang keren. Sukses selalu dan barakallahu fiik
AamiinTerima kasih
Nasywa Aqilah 12 MIPA 4 telah membaca artikel yang ibu buat
setelah saya membaca, sya mendapatkan pengetahuan yg byk tentang Reaksi Redoks
setelah saya membaca, sya mendapatkan pengetahuan yg byk tentang Reaksi Redoks
Aulia Rahma Syarifa12 IPA 4Setelah saya membaca artikel yang telah ibu buat saya mendapatkan pengetahuan tentang reaksi redoks tetapi saya belum bisa untuk menyanyikan lagunya karena saya tidak tahu nadanya
Saya Zahra Aulia Salsabilah XII MIPA 4, setelah membaca artikel yang ibu berikan saya mendapatkan pengetahuan baru yang belum saya ketahui artikel sedikit mudah dipahami dan tidak terlalu banyak saya harap di pertemuan selanjutnya materi ini akan di jelaskan lebih terperinci agar lebih mudah untuk saya pahami
Khansa Lahfah Lutfiah XII MIPA 4, saya telah membaca artikel yang ibu buat, saya mendapatkan pengetahuan tentang reaksi redoks
Khansa Lahfah Lutfiah XII MIPA 4, saya telah membaca artikel yang ibu buat, saya mendapatkan pengetahuan tentang reaksi redoks
Niken ayu Kusuma putri 12 MIPA 4,setelah membaca artikel yang ibu berikan saya mendapatkan pengetahuan tentang reaksi redoks.
Saya Putri Komala 12 MIPA 4, Setelah membaca artikel yang ibu berikan sedikit banyak nya ada yang saya pahami tetapi untuk menambah dan memperkuat pemahaman saya, dipertemuan selanjutnya bisa dijelaskan lebih secara rinci
Nayla wibowo 12A4, telah selesai membaca semua artikel yang ibu buat, dan saya akan segera mengambil point" penting nya untuk saya pelajari lagi
Vani Nur Nafi'ah 12 MIPA 4, setelah saya baca artikel yang telah ibu berikan, saya mendapatkan pengetahuan mengenai pengertian Redoks. Dan saya akan mencatat point penting dari artikel tersebut
Shopia Angie Arpeggia XII A4 telah membaca semua artikel yang dibuat oleh ibu tentang reaksi redoks.
saya usmaya febia sari 12 mipa 4, sudah membaca artikel yang ibu berikan, saya dapat pengetahuan point-point tentang reaksi redoks.
saya Mayang sari 12 ipa 4,setelah membaca artikel yang ibu berikan saya mendapatkan pengetahuan tentang reaksi redoks.
saya bullan zulva XII A4, telah membaca artikel yang ibu berikan tentang reaksi redoks.
Aura Nursabir 12 MIPA 4 hadir telah membaca serta memahami materi yg ibu berikan
Aura Nursabir 12 MIPA 4 hadir telah membaca serta memahami materi yg ibu berikan
Aura Nursabir 12 MIPA 4 hadir telah membaca serta memahami materi yg ibu berikan
Ardia Framesti Regita Cahyani XII MIPA 4 hadir telah membaca artikel yang ibu berikan tentang reaksi redoks
Naya Arum Andaruni XII MIPA 4 telah membaca artikel penyetaraan redoks dan metode biloks yang ibu berikan.
Saya Salwa Azzahra dari kelas XII MIPA 4 telah membaca artikel yang ibu berikan (penyetaraan redoks dan metode biloks), terimakasih atas materi yang sudah di berikan