Di hari keempat belajar tatap muka, ada begitu banyak perbedaan dan perubahan yang terlihat di kelas 1. Kelas yang di awal sekolah terasa hening, mulai ramai dengan celoteh mereka anak didikku. Mereka mulai berani untuk unjuk suara dan unjuk diri.

Ada rasa geli mendengar mereka berbicara. Khas kanak-kanak yang polos dengan perasaan mereka masing-masing. Namun dibalik itu, tertumpuk juga kegelisahan di hati.

Selama belajar daring, saya merasa dalam zona aman perihal tulisan anak. Buktinya, buku latihan mereka dipenuhi dengan tulisan yang lumayan rapi. Namun baru empat hari tatap muka, saya melihat perbedaan tentang hal itu. Sebagian besar dari mereka ternyata masih perlu bimbingan menulis rapi dan indah secara mandiri. Beberapa anak tampak lambat dalam menulis.

Saya merasa ini sebagai beban di awal semester genap. Seharusnya hal ini sudah tuntas di semester ganjil. Akibat belajar daring, guru kelas 1 rupanya keteteran. Saya merasa terjebak dengan "ketuntasan" tugas anak-anak di semester 1. Saya mesti mengejar ketertinggalan ini. Walaupun membutuhkan usaha dan perjuangan, semoga mereka bisa menyesuaikan diri dengan tuntutan dan syarat kenaikan kelas.

#TantanganGurusiana