Kebutuhan dan gaya hidup masyarakat pada era sekarang menimbulkan munculnya perkembangan dalam berbagai bidang salah satunya di bidang teknologi. Perubahan ataupun perkembangan yang terjadi di abad 21 ini memiliki banyak manfaat seperti dapat mempermudah manusia dalam melakukan aktivitasnya. Sebagai salah satu contoh, banyak sekali guru-guru yang menjadikan teknologi sebagai salah satu alat bantu dalam pembelajaran.

Perkembangan teknologi tersebut pasti ada baik dan buruknya tetapi sebenarnya itu diliat dari bagaimana cara kita menggunakannya. Perkembangan teknologi dapat buruk jika kita pergunakan dengan salah maka dari itu perkembangan teknologi bukan termasuk penghambat dari pembelajaran kita.

Pada perkembangan teknologi ini, kita akan membahas tentang apa peran guru pada perkembangan teknologi tersebut. Seorang guru mendapatkan banyak peran dalam hidupnya. Jika seorang guru sedang di sekolah, peran nya adalah sebagai pengembang, perencana, pemelihara, penuntun bagi peserta didik nya. Jika di keluarga, seorang guru akan menjadi pendidik bagi keluarganya, dan jika di masyarakat guru menjadi masyarakat itu sendiri namun dalam skala yang lebih tinggi untuk membina masyarakat lain. Oleh karena itu, guru harus bisa memahami dan mengerti bagaimana kehidupan teknologi tersebut. Sehingga jika guru paham tentang itu, maka guru tersbut pun akan lebih pandai bagaimana menuntun anak didik nya dalam hal berteknologi. Mungkin guru tidak bisa menghambat perkembangan teknologi yang sudah sangat pesat berkembang. Namun guru bisa menuntun.

Seorang guru mampu menciptakan suasana dengan peserta didiknya, jika suasana tercipta dengan nyaman maka guru tersebut pun dapat dengan mudah menuntun peserta didiknya untuk memanfaatkan teknologi dengan bijak. Contohnya dalam hal menambah wawasan, guru bisa memberikan tugas kepada siswanya untuk menambah pengetahuan dan wawasan mereka akan suatu hal. Guru juga bisa memberikan kepada peserta didiknya jenis jenis game yang dapat diakses untuk menambah pengetahuan, bisa dengan game teka teki silang, game puzzle, game berhitung dan sebagainya. Karena jika pembelajaran yang monoton akan membuat peserta didik juga jenuh. Dan lewat game yang tampilannya lebih menarik, peserta didik juga akan lebih bersemangat dalam hal berfikir, sehingga otak pun bisa lebih terasah. Guru juga bisa memberikan suatu kasus yang nyata tentang apa yang terjadi jika suatu teknologi diakses dengan tidak cerdas. Karena pada dasarnya, otak manusia akan enggan melakukan suatu hal jika ada kerugian nyata yang terjadi. Namun guru juga harus tetap mengajak para peserta didiknya untuk befikir kreatif dari pemikirannya sendiri, tetapi untuk membuka fikiran terhadap hal apa yang dapat dilakukan atau rekomendasi, teknologi juga bisa dimanfaatkan. Namun dibarengin dengan itu guru juga harus tetap mengandalkan buku buku, baik buku pelajaran ataupun buku ilmiah untuk kepentingan pendidikan. Jadi kedua nya tetap beriringan dan sejalan dalam penggunaan.

Lalu dari apa yang sudah dipaparkan, apakah teknologi penghambat pembelajaran?

Jawaban nya tidak. Karena teknologi malah membantu kita dalam hal pembelajaran, dalam hal perefreshingan otak lewat game game nya yang bisa menambah pengetahuan dan pengasahan ptak agar berfikir. Tetapi dalam penggunaannya juga harus cerdas serta dalam bimbingan dan peran guru juga.

http://veronicasudiono195508.gurusiana.id/article/guru-up-to-date-masa-kini-1224773

http://edimartani.gurusiana.id/article/guru-zaman-now-830088