Dalam pengeolaan proses belajar mengajar untuk mata pelajaran bahasa Inggris, seorang guru tentu perlu melihat dan mneguasai suasana kelas dan gaya belajar peserta didiknya. Bagi anak-anak peserta didik kelas VII di SMP Negeri 14 Amar, kampung Manuware, distrik Amar Kabupaten Mimika_provinsi Papua Tengah, belajar bahasa Inggris adalah sesuatu hal yang cukup menantang, bila dikaitkan dengan ketebatasan sumber belajar dan 'prior knowledge' para peserta didik iru sendiri.

Adalah ibu Guru Yasinta Lima Mei, yang lebih dikenal dengan sapaan akrab ibu Sinta, seorang ibu guru bahasa Inggris yang bertugas di satu-satunya sekolah menengah di kampung itu, dengan sabarnya melayani para peserta didiknya dalam setiap kelompok. Dalam topik 'Preposition of Place" yang diawali dengan modifikasi lagu( karena sebagian anak-anak senang dengar lagu), ibu Sinta memperagakan cara menempatkan benda pada setiap kata depan.

Saat mengerjakan lembar kerja peserta didik, ibu Yasinta memonitor setiap kelompok dan memfasilitasi peserta didik yang belum memahami konsep dasar beberapa kata depan, seperti "on" dan'Above". Terlihat sederhana, pemeblajaran itu sangat berkesan bagi mereka. Sepintas terlihat sangat mudah dalam kasat mata, namun perlu perjuangan pemikiran dan kesabaran untuk layanan yang maksimal agar bisa mendapatkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan, mengidentifikasi dan menggunakan kata depan sesuai tempatnya. Diakhir belajar, eminta perwakilan peserta didik dari kelompok untuk merespon kata depan dengan benda pada meja praktek.

#Selamat bertugas Ibu Sinta, selamat melayani anak-anak negeri untuk masa depan yang cerah.