#TantanganGurusiana hari ke-20

Jumat, 24 Juli 2020 Dirjen GTK Dikmendiksus Kemdikbud mengadakan webinar guru belajar dengan topik Pembelajaran Interaktif secara Daring.

Tampil sebagai narasumber Ibu Faradillah Haryani, S.Pd., M.Sc dan Ibu Deshinta Puspa A.DA, S.Pd., M.Pd. Bertindak sebagai moderator Ibu Anyes Sedayu Pramesti, ST., M.A.

Dalam paparannya, narasumber pertama (Ibu Faradillah) menyampaikan bahwa per tahun 2014, ada75.000 aplikasi yang masuk dalam kategori pendidikan di Apple App Store. Namun dari angka tersebut, lebih dari 70% dari aplikasi tersebut dibuat tanpa adanya riset edukatif yang mendukung pengembangan aplikasi tersebut.

Dalam merancang pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi perlu memperhatikan langkah-langkah sebagai berikut:

1. Identifikasi tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa sehingga teknologi yang digunakan bisa sesuai.

2. Pilih metode penggunaan teknologi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, gaya belajar, mode dan kecepatan belajar siswa.

3. Desain sebuah pembelajaran yang otentik dan bermakna bagi siswa.

4. Desain sebuah instruksi pembelajaran yang menyediakan kesempatan siswa untuk meningkatkan kemampuan, pemecahan masalah, inkuiri, dan analisis.

Adapun komponen penting dalam Integrasi Teknologi ke dalam pembelajaran yaitu:

1. Interaksi dalam sebuah kegiatan bermakna

2. Aktif dan menggunakan teknologi secara kooperatif

3. Hindari dominasi drill/ practice software

4. Fokus ke kemampuan analisis dan eksplorasi

5. Scaffolding

6. Memperluas ranah pembelajaran ke kehidupan sehari-hari.