Berimajinasi dalam Big Book
Berimajinasi dalam Big Book
Tantangan hari ke-165
#TantanganGurusiana 365 hari
Semakin hari kita belajar menulis ternyata semakin berkembang pula imajinasi dalam angan kita. Kadang imajinasi muncul tiba-tiba atau sewaktu-waktu sehingga kita dapat menjadikannya sebagai sebuah tulisan atau cerita. Cerita-cerita hasil imajinasi selanjutnya dapat disusun menjadi sebuah buku.
Buku merupakan salah satu sarana untuk belajar membaca dan menulis. Bagi anak-anak pada jenjang Sekolah Dasar (SD) kelas rendah (kelas 1, 2, dan 3) ketersediaan buku-buku bacaan sangat diperlukan. Big Book adalah salah satu buku yang cocok digunakan untuk belajar membaca dan berimajinasi bagi guru dan siswa.
Seperti apakah Big Book itu? Big Book terdiri atas 2 (dua) kata yaitu big dan book. Big berarti besar dan book berarti buku. Dari kedua arti tersebut, maka akan terbayang oleh kita tentang sebuah buku yang besar. Ya, benar bahwa Big Book itu merupakan sebuah buku cerita dengan ukuran, gambar, dan tulisan besar yang biasanya digunakan untuk pembelajaran membaca melalui membaca bersama dan membaca terbimbing.
Untuk kepentingan pembelajaran, sebenarnya Big Book dapat dibuat sendiri oleh guru. Konten dan konsepnya disesuaikan dengan tema pembelajaran di kelasnya. Guru dapat berimajinasi dengan menuangkan cerita-cerita menarik yang dikemas dalam teks informatif maupun deskriptif.
Sebelum membuat Big Book, ada beberapa hal penting yang perlu diperhatikan oleh guru. Selain memahami tentang ciri-ciri Big Book, guru juga perlu memiliki keterampilan dalam menentukan ide cerita sesuai dengan tema yang akan digunakan untuk pembelajaran. Masing-masing siswa memiliki kemampuan membaca buku yang berbeda-beda sehingga guru perlu memahami juga tentang kriteria buku bacaan anak.
Kriteria buku bacaan diperlukan guru untuk menentukan teks yang tepat bagi siswa. Kriteria-kriteria tersebut meliputi pra permulaan TK, permulaan kelas 1, peralihan, dan berkembang. Berbeda kriteria, berbeda pula kosa kata, tata letak, perkiraan isi teks, ilustrasi, konten dan konsep. Sebagai contoh, untuk Big Book pada permulaan kelas 1, kosa kata yang perlu diperhatikan adalah kosa kata yang sederhana dan familiar, pengembangan beberapa gugus konsonan satu bunyi dan diftong, menggunakan frasa kata depan, terdiri atas 4 sampai 6 kata per baris, dan cukup 4 sampai 6 halaman.
Adapun ciri-ciri dari Big Book antara lain ukuran kertasnya kurang lebih 40 x 50 cm, dapat disajikan dalam bentuk landscape atau potrait, jumlah halamannya antara 8-15, didominasi oleh gambar yang besar dan mendukung teks, tulisannya besar dan singkat. Topik yang disajikan dalam Big Book merupakan topik yang menarik dan dekat dengan siswa. Selain itu, topik disesuaikan dengan budaya setempat dan tidak mengandung kekerasan atau pun menyinggung SARA.
Berimajinasi dalam Big Book dapat dimulai dengan mengembangkan kerangka menjadi kalimat terlebih dahulu sehingga menghasilkan cerita yang utuh. Agar lebih mudah, maka perlu membuat kolom-kolom yang berisikan halaman, kerangka, kalimat, dan rancangan ilustrasi. Urutan halaman dalam Big Book perlu diselang-seling antara cerita dan gambar. Gambar ilustrasi yang dibutuhkan dapat dibuat sendiri oleh guru atau meminta bantuan seorang ilustrator. Gambar ilustrasi juga dapat menggunakan gambar-gambar transparan yang diperoleh melalui google image.
Setelah memahami tentang Big Book, maka seorang guru dapat berimajinasi dengan cerita-cerita fantasi sederhana yang bersifat humoris dan menginspirasi anak. Guru juga dapat berimajinasi tentang cerita fantasi binatang atau cerita rakyat. Cerita fiksi realistik yang sesuai dengan pengalaman siswa tidak menutup kemungkinan untuk dijadikan bahan atau konten dalam Big Book. Asal kita berani berimajinasi, saya yakin dalam waktu yang singkat guru mampu untuk menghasilkan karya berupa Big Book.
Demikianlah sekilas tentang Big Book yang dapat saya sarikan dari hasil pelatihan membuat Big Book secara virtual melalui aplikasi zoom meeting selama 2 (dua) hari bersama Fasilitator Daerah (Fasda) Tanoto Foundation (TF) dalam KKG tingkat gugus. Semoga bermanfaat dan selamat mencoba. Salam literasi.
Kendal, **(censored)**
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
