Tunas-tunas Literasi SDN Cipayung 02

@Kolom

#176/10

Oleh Seir Haidah Hasibuan

Dalam menggiatkan literasi sekolah SDN Cipayung setiap hari Kamis pagi diadakan pembiasaan literasi. Pembiasaan ini dilakukan agar anak didk dapat menampilkan sesuai dengan kemampuannya berliterasi. Selain membaca cerita ada juga penampilan bermain peran, puisi, menari dan musik.

Setiap guru diminta agar memberi waktu kepada peserta didik untuk berlitrasi sebelum jam pelajaran dimulai.

Begitu juga dengan bu guru yang Bernama Ida, peserta didik ditugaskan membuat cerita dengan pengalamannya sehari-hari. Setiap anak boleh mengumpulkan lebih dari satu cerita. Ternyata anak-anak antusia sekali dalam menulis cerita.

“Ayo, anak-anak, yang tulisannya sudah selesai segera dikumpulkan,” titah bu guru.

“Baik, Bu, jawab anak-anak serentak.

Dengan wajah ceriah anak-anak mengumpulkan tugas ceritanya. Cerita yang dialami sendiri. Dari beberpa anak dan dari kelas yang berbeda bu guru mengumpulkan cerita anak tersebut.

“Terima kasih anak-anak yang sudah membuat cerita!” cerita ini akan dikumpulkan menjadi satu buku sehingga anak-anak mempunyai buku dengan tulsan sendiri,” tutur Bu Ida.

“Horeeee, kita punya buku cerita,” sorak anak-anak serentak.

Bu Ida mulai mengedit setiap tulisan anak-anak. Dengan rasa haru dan gembira Bu Ida mengedit tulisan anak-anak. Kumpulan cerita anak akan diberi judul Tunas-tunas literasi. Bu guru berharap mereka usia dini sudah bisa menulis dan menjadi tunas-tunas yang akan berkembang menjadi penulis hebat. Semoga buku ini menginspirasi setiap pembaca buku cerita ini.

Anak-anak yang mendengar nasihat bu guru bersorak kegirangan. Selain menulis cerita, anak-anak juga membuat pantun. Setiap pantun akan dikumpulkan menjadi satu buku.

“Anak-anak selain membuat cerita anak-anak juga membuat pantun ya, pantun nasihat atau pantun jenaka.”

Orang tua banyak yang senang, sehingga mereka membantu anak-anak membuat pantun di rumah dan dikumpulkan kepada bu guru.

Jakarta, 14 Oktober 2023