(Tantangan Gurusiana 365 Hari Ke-189)

Oleh : Hj. Septa Arfina, S.Pd

Pandemi Covid-19 sudah ditetapkan menjadi kejadian yang luar biasa. Keadaan ini membuat semuanya berubah. Perubahan itu terjadi bisa dengan direncanakan atau bisa juga dipaksa oleh keadaan. Begitu juga dengan dunia pendidikan. Pendidikan tidak bisa berjalan seperti biasa. untuk menghindari penularan, Menteri Pendidikan mengambil sikap untuk mengadakan pembelajaran jarak jauh. Hal ini mengingat usia anak-anak sekolah yang rentan dan dapat membawa penularan bagi keluarga di rumah.

Pandemi Covid-19 menuntut sektor pendidikan untuk berbenah dan melakukan berbagai inovasi dalam pembelajaran agar pembelajaran dapat berlangsung dengan baik. Sesuai dengan intruksi Presiden dan Menteri Pendidikan untuk belajar dilakukan dari rumah atau daring.

Pembelajaran jarak jauh memaksa guru harus banyak belajar IT dan model-model pembelajaran daring. Pembelajaran jarak jauh tidak bisa dilaksanakan seadanya. Perlu persiapan yang matang agar pembelajaran tersampaikan dengan maksimal. Anak-anak harus tetap menerima pembelajaran, meskipun tanpa tatap muka. Untuk itu sebagai guru, kita harus siap belajar untuk menambah ilmu pengetahuan tentang bagaimana cara pembelajaran jarak jauh yang efektif. Pembelajaran yang mudah diserap oleh anak didik kita walaupun tanpa tatap muka.

Kami para guru berusaha dengan segala upaya agar bisa memberikan pembelajaran daring dengan berbagai variasi. Ada yang menggunakan PPT. PPT dibuat dengan menarik agar peserta didik tidak merasa bosan. Ada juga dengan menggunakan video pembelajaran yang dibuat dengan model yang mudah dimengerti oleh siswa. Untuk bisa tampil maksimal, guru berusaha dengan banyak belajar dari berbagai sumber. Semua ini dilakukan agar pembelajaran jarak jauh bisa menjadi pembelajaran yang menyenangkan dan mudah dimengerti.

Pembelajaran jarak jauh atau daring ini tidak membuat guru bisa berpangku tangan. Guru justru harus bekerja keras untuk memperoleh hasil belajar yang baik. Dengan adanya pembelajaran daring ini guru dipaksa untuk banyak belajar tentang IT. Belajar tentang penggunaan internet. Belajar tentang aplikasi-aplikasi pembelajaran dan belajar berbagai hal tentang cara memberikan pembelajaran di depan kamera agar menarik.

Kita semua berharap agar pandemi ini segera berakhir. Dengan demikian proses belajar mengajar bisa kembali terlaksana dengan tatap muka. Meskipun pembelajar daring bisa terlaksana dengan baik, namun pembelajaran tatap muka tentu lebih baik.

Salam literasi

Karawang, 21 Juli 2020