H-1.058 Gurusiana

Iklim Pendidikan & Pendidikan Iklim

Di mana bumi dipijak di sana langit dijunjung. Menerima kebaruan membutuhkan proses panjang. Demikian memahami perubahan iklim di dunia pendidikan, dengan tetap mengedepankan pendidikan iklim yang dinilai telah memiliki kekuatan dan melekat dalam keseharian.

Iklim yang sudah baik tetap memerlukan kebaruan. Karena iklim yang sudah baik tapi tidak mengalami kebaruan, membuat kita tidak kreatif. Jadi jangan terlena dengan iklim yang telah berjalan, dan dianggap nyaman. Karena menjadi indikator bahwa kreativitas akan hilang.

Sebaliknya jika kita berada pada iklim yang belum baik, membuat kita kreatif mencari ide-ide baru untuk meningkatkan kualitas pendidikan lingkungan kita.

Jangan terjebak dengan iklim. Berkenaan dengan seorang pemangku jabatan yang memutuskan untuk mengubah iklim pendidikan, bukan iklim yang harus dilewati, melainkan harus dilalui.

Para pelaku pendidikan harus menjadi agen perubahan. Mengimplementasikan dalam kehidupan, diwarnai dengan pendidikan iklim yang merupakan nilai dasar karakter pendidikan (jujur, bener, ikhlas, dan lainnya).

Panjang tidak boleh dipotong, pendek tidak boleh disambung. Biarkan mengalir mengikuti perkembangan zaman. Karena pendidikan tidak akan pernah berhenti.

Bergantinya kurikulum, menjadi tantangan baru berinovasi. Mengubah tantangan menjadi kesempatan untuk mengubah wajah pendidikan itu sendiri, berubah menjadi lebih berkualitas. Mengikuti iklim yang baru, tanpa mengenyampingkan pendidikan iklim yang telah ada.

Cilegon, 17 Juni 2025