H-1150 Gurusiana

Mengenalkan Literasi pada Anak Usia Dini

Anak usia dini merupakan anak usia emas. Usia yang sangat besar rasa ingin tahunya. Mereka akan melakukan banyak hal. Sesuai dengan perkembangan emosinya.

Cucu saya berusia dua tahun. Namun termasuk anak dengan karakter extrovert. Rasa ingin tahunya sangat besar. Segala sesuatu sangat menarik baginya.

Ketika saya sedang membuka paket buku No Baper, dia sibuk mengikuti apa yang saya lakukan. Ketika terlihat isinya, dia langsung mengambil satu buku dan terus dipegang dibawa lari-lari tidak dilepas.

Kemudian saya ajak untuk difoto. Dia mengikuti apa yang saya lakukan. Seperti anak yang sudah paham. Kemudian dilihat-lihat seperti melihat benda yang sangat menarik baginya.

Membincang tentang mengenalkan literasi kepada anak usia dini, tidak melulu mengenalkan baca tulis kepada anak. Melainkan juga mengenalkan sensorik kognitif dan sosial kepada anak. Bagaimana seorang anak merespon setiap tindakan yang kita lakukan menjadi lebih baik. Serta merangsang kreatifitasnya.

Salah satu cara efektif membimbing anak berliterasi adalah dengan mengenalkan setiap yang tampak di sekitarnya. Apa yang dia lihat, dan dia responsif, maka kita dukung, kita bimbing, sehingga anak kenal, barang tersebut itu digunakan apa. Tentu bukan dengan cara menjelaskan secara lisan. Melainkan dengan memberi contoh.

Ketika anak merespon sebuah bola. Bimbing doa dengan mengajaknya bagaimana memainkan bola itu. Biarkan anak melihat. Lama-lama dia akan tertarik mengikuti.

Jika anak mulai tertarik pada buku. Mulailah mengajaknya melihat-lihat buku itu serta mulai membaca.

Anak akan tertarik mengikuti apa yang kita lakukan. Lama-lama anak akan paham jika menemukan buku, dia akan terbiasa melakukan apa yang seharusnya dilakukan.

Cilegon, 19-9-2025