H-1496 Gurusiana

Ketika Pengawas Harus Berbagi Peran

Tugas dan fungsi pengawas yang harus dijalankan pada sekolah atau madrasah binaanya antara lain meningkatkan kualitas pembelajaran. Hal ini dilakukan melalui pembinaan dan supervisi.

Kini tugas pengawas mengalami kemunduran. Bukan pengawasnya yang tidak memiliki kompetensi, melainkan harus berbagi peran dengan pembina digital yang lebih mudah diakses oleh guru tanpa banyak bertanya untuk dimengerti atau dipahami.

Tugas pembinaan yang biasanya memakan waktu berjam-jam. Kini cukup memberi arahan dan contoh penggunaan pengisian materi yang akan diberikan. Segala bentuk contoh guru lebih dahulu mengakses kecerdasan buatan. Mereka merasa lebih terbantu daripada harus berlama-lama berpikir. Dampknya pengawas hrus lebih kreatif.

Lalu apakah pengawas membiarkan begitu saja? Tentu tidak. Pengawas tetap memantau penggunaan alat canggih yang tak bisa dibendung lagi. Kami memang prihatin, karena masih banyak guru yang lebih memilih mengambil program pembelajaran dengan membeli di lapak-lapak online dengan kemasan yang sangat memukau. Tanpa disesuaikan dengan tingkat kebutuhan sekolah dan peserta didiknya. Dari pada belajar membuat sendiri disesuaikan dengan kebutuhan lingkungan belajarnya. Tentu ini yang sangat memperihatinkan. Karena perkembangannya yang kian gencar tanpa dapat dicegah. Karena program itu memang menjadikan masyarakat menjadi malas belajar.

Cilegon, 2 September 2026