Manajemen Kurikulum

Rusman

rajawali Press

2009 | 590 Halaman

ISBN **(censored)**

Kurikulum, merupakan istilah yang sudah familiar bagi Pendidik dan Tenaga Kendidikan. Terlebih saat ini, pro kontra perubahan kurikulum masih berlanjut meskipun kurikulum 2013 akan diterapkapkan kembali,setelah mengalami revisi.

Perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum merupakan hal yang harus dipersiapkan dan dilakukan oleh setiap satuan pendidikan agar menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Guru, Kepala sekolah dan Pengawas satuan pendidikan merupakan ujung tombak dalam mengembangkan, memantau dan melaksanakan kurikulum.

Buku ini memaparkan hal-hal yang berkaitan dengan manejemen kurikulum seperti, konsep dasar manajemen kurikulum, tugas dan peranan kepala sekolah dalam manejemen kurikulum, fungsi manajemen kurikulum, faktor pendukung pelaksanaan kurikulum, manejemen pengingkatan mutu pendidikan. Setiap bagian bab materi diuraikan secara hirarki dan sistematis, sehingga lebih muda dipahami. pada bagian akhir diberikan glosarium yang membantu pembaca memahami istilah-istilah yang masih asing dan sulit diahami.

Meskipun buku ini tidak membahasa kurikulum 2013 yang direvisi, akan tetapi buku ini mestilah menjadi referensi bagi pendidik dan tenaga pendidikan. Karena merekalah yang menjadi ujung tombak pelaksanaan kurikulum dan menentukan suksenya tujuan pendidikan yang akan di capai