Rabu, 4 Agustus 2021

TAGUR-190 (365)

***

Kover MediaGuru Jurus Jitu Daringku

Karya : Sutarti

Pandemi belum berakhir. Pembelajaran masih dilaksanakan secara guling, daring, dan luring. Buat sebagian siswa pasti ada rasa bosan. Jenuh dengan semua ini. Sebagai seorang guru hendaknya kita punya trik mengajar secara khusus untuk mereka. Mengajar yang mampu membuat mereka senang dan kreatif.

Kali ini ada sesuatu yang unik dan menggelitik saat mengajar mereka. Ketika mulai melakukan kegiatan mengajar melalui goggle meet. Saat semuanya saya minta masuk ke room, apa yang terjadi? Masuk sih iya namun yang dilakukan adalah mematikan video. Dalam hati ini berkata, jangan-jangan mereka ngeprank bu guru. Berikut ulah mereka yang tertangkap kamera, hehe

Akhirnya saya minta mereka untuk segera menyalakan video dan berhasil. Pembelajaran daring berjalan dengan lancar dan menyenangkan. Saya mengajar kelas 5 SD Negeri 1 Plosoharjo, Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan. Walaupun mengajar di desa, saya tidak takut dan menyerah. Tekad saya adalah membuat siswa menjadi cerdas dan kreatif. Tidak mau kalah juga dengan siswa yang belajar di kota.

Kali ini masih belajar di tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia. Subtema 2 Manusia dan lingkungannya pembelajaran 2. Materi tentang Kover buku yang baik. Saya jelaskan ke mereka bahwa kover buku yang baik itu yang bisa menarik perhatian pembaca agar mau membaca isi buku.

Kover buku harus memuat unsur-unsur sebagai berikut :

1. Terdapat judul dengan pemilihan jenis huruf yang menarik dan mencolok

2. Terdapat kalimat penjelas judul yang singkat dan mudah dipahami

3. Terdapat nama penulis

4. Terdapat identitas penerbit

5. Menyertakan gambar yang menarik

6. Terdapat sinopsis isi buku pada sisi belakang

7. Terdapat identitas buku pada punggung buku.

Sebagai guru yang baik harus membawa media yang tepat. Tidak hanya cuwawa cuwiwi cerita ke sana kemari dan membuat siswa menjadi bingung. Maka saya pilih salah satu kover buku saya dari MediaGuru sebagai media pembelajaran.

Saya minta mereka semua memegang buku yang sebelumnya sudah saya bagikan. Selain sebagai media pembelajaran, buku itu juga bisa digunakan untuk menulis materi ataupun jawaban tugas-tugas. satu persatu saya jelaskan tentang kover buku. Dari mulai yang namanya judul sampai identitas buku.

Alhamdulillah, semua berjalan dengan lancar dan siswa menjadi paham. Salah satu dari mereka saya minta untuk menyebutkan satu persatu unsur-unsur dari kover dan menyebutkan dengan tepat. KBM lancar guru dan siswa menjadi senang.

Dalam hati saya berkata, "Untung ada kover buku MediaGuru, jadi pembelajaran bisa berjalan dengan lancar".

Berikut penampakan pembelajaran secara daring menggunakan kover buku dari MediaGuru. Yang pastinya komplit dan memuat unsur-unsur kover yang baik.

Setelah peserta didik paham, berikan mereka tugas. Tidak perlu banyak namun mampu membuat mereka aktif dalam menggali kemampuannya. Kreatif dalam berkarya adalah tujuan utama. Akhirnya saya berikan tugas ke siswa untuk menggambar kover atau sampul buku. Kita tidak boleh membatasi mereka dalam berkarya. Berikan mereka kesempatan untuk mengasah kreatifitas yang ada dalam diri.

Dari kegiatan ini sudah kita dapatkan 2 nilai yaitu bahasa Indonesia dan SBdP. Guru senang siswapun nyaman.

Demikian ulasan dari saya. Semoga bisa bermanfaat untuk orang lain. Kalau ada yang dekat mengapa harus yang jauh? Kalau ada media di sekitar kita kenapa harus cari di luar sana? Buang-buang waktu saja, hehe

Kover MediaGuru bisa jadi jurus jitu pembelajaran daringku. Apakah Ibu dan bapak sudah pernah mempraktikkannya?

Tetap semangat semuanya dan salam literasi dari Grobogan.