Bantul ( MTsN 4 Bantul)- Melaksanakan kegiatan kokurikuler bertajuk Petualang QR Code Edukatif pada tema kedua sebagai bentuk inovasi pembelajaran berbasis kolaborasi dan literasi digital. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, (28 /01/ 2026 ), bertempat di kelas masing-masing sesuai jadwal.

Kegiatan ini dipimpin oleh Koordinator Kokurikuler Amalia Hidayati, dengan ketentuan pembagian kelompok maksimal empat peserta didik per kelompok. Setiap kelompok ditugaskan untuk mencari dan menyusun materi pembelajaran lintas mata pelajaran, yaitu IPA, Matematika, Fikih, dan Seni Budaya.

Mekanisme pelaksanaan kegiatan dilakukan secara terstruktur. Guru yang masuk pada jam pelajaran bertugas menentukan mata pelajaran yang dikerjakan oleh peserta didik. Sebagai contoh, apabila guru Matematika yang hadir, maka setiap kelompok menyusun 10 soal Matematika yang kemudian dibuat dalam Google Form. Selanjutnya, tautan Google Form tersebut diubah menjadi QR Code dan dikirimkan kepada guru pengampu masing-masing untuk dilakukan pengecekan.

Guru fasilitator memastikan seluruh kelompok telah mengumpulkan tugas dengan memantau kelompok yang belum mengirimkan QR Code. Setiap kelompok pada akhirnya menghasilkan empat QR Code sesuai dengan jumlah mata pelajaran yang ditugaskan.

Pada pelaksanaan tema kedua ini, QR Code yang telah dibuat kemudian ditempatkan di titik-titik tertentu di lingkungan madrasah. QR Code tersebut berisi pertanyaan maupun tantangan pengetahuan lintas mata pelajaran yang harus diselesaikan oleh peserta didik sebagai bagian dari kegiatan Petualang QR Code Edukatif.

Melalui kegiatan ini,Kepala Madrasah,” berharap peserta didik dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kerja sama tim, serta literasi digital, sekaligus menciptakan suasana belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan”.(yul)