Yuli Marhaeni

Belum menuliskan informasi profilenya.

Selengkapnya
Navigasi Web
Etyk Nurhayati Pantau Kegiatan MTsN 4 Bantul, Dorong Pengelolaan Madrasah Semakin Berkuali

Etyk Nurhayati Pantau Kegiatan MTsN 4 Bantul, Dorong Pengelolaan Madrasah Semakin Berkuali

Bantul (MTsN 4 Bantul) — Pengawas Madrasah Etyk Nurhayati melaksanakan monitoring kegiatan madrasah di MTsN 4 Bantul, Senin (21/9/2026). Kedatangan pengawas disambut langsung oleh Kepala MTsN 4 Bantul, Sugeng Muhari, didampingi Waka Kurikulum Ketty Astuti. Monitoring tersebut menjadi bagian dari pembinaan dan pemantauan terhadap pelaksanaan program serta kegiatan madrasah agar berjalan sesuai dengan perencanaan dan ketentuan yang telah ditetapkan.

Dalam kesempatan tersebut, Etyk Nurhayati melakukan pemantauan terhadap berbagai kegiatan dan pengelolaan madrasah, sekaligus berdialog dengan pihak madrasah mengenai pelaksanaan program, administrasi, pembelajaran, serta berbagai upaya peningkatan mutu layanan pendidikan. Monitoring juga dimanfaatkan untuk mengidentifikasi hal-hal yang perlu diperkuat sehingga pelaksanaan program madrasah dapat berlangsung secara efektif, tertib, dan berkelanjutan.

Kepala MTsN 4 Bantul, Sugeng Muhari, menyampaikan apresiasi atas monitoring dan pembinaan yang dilakukan oleh pengawas madrasah. Menurutnya, kehadiran pengawas menjadi kesempatan penting bagi madrasah untuk memperoleh arahan, evaluasi, dan masukan dalam meningkatkan kualitas pengelolaan madrasah. “Kami berterima kasih atas monitoring dan pembinaan yang diberikan. Masukan dari pengawas akan menjadi bahan evaluasi bagi kami untuk terus memperbaiki program dan meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan kepada peserta didik,” ungkap Sugeng.

Sementara itu, Etyk Nurhayati menyampaikan kesan positif terhadap pelaksanaan kegiatan di MTsN 4 Bantul. Etyk mengapresiasi komitmen madrasah dalam menjalankan program dan mendorong seluruh warga madrasah untuk mempertahankan hal-hal yang sudah baik serta terus melakukan perbaikan. Pesannya, setiap program hendaknya dilaksanakan secara terencana, terdokumentasi, dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran serta layanan kepada peserta didik. “Monitoring bukan semata-mata untuk melihat kekurangan, tetapi menjadi sarana bersama untuk melakukan refleksi dan perbaikan agar madrasah semakin maju dan berkualitas,” pesannya.(yul)

DISCLAIMER
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.

Laporkan Penyalahgunaan
search

New Post